A.保持正常姿势
B.促进上肢功能的发育
C.促进感觉、知觉运动功能的发育
D.促进言语交流能力的恢复
E.促进情绪的稳定和社会适应性
F.促进日常生活动作及运动发育
G.促进步行能力的恢复

A.先远端后近端
B.先头部后尾部
C.抑制异常模式，促进正常模式
D.促进左右对称的姿势和运动
E.训练方法因人而异
F.训练方式完全一致

A.Wolf手功能评估
B.粗大运动发育量表
C.精细运动发育量表
D.失语症评估
E.构音障碍检查
F.语言发育迟缓检查
G.活动平板试验

A.臂丛神经损伤
B.正中神经损伤
C.尺神经损伤
D.桡神经损伤
E.肌皮神经损伤
F.腋神经损伤

A.步态分析
B.肌力
C.Brunnstrom分期
D.ASIA分级
E.肌电图
F.关节活动度
G.运动平板试验
H.肺活量

A.肌肉功能无变化
B.神经功能无变化
C.神经功能变差
D.肌肉功能变差
E.神经功能变好
F.肌肉功能变好
G.不反映神经功能情况
H.不反映肌肉功能情况

A.有自发电活动，无MUP，CMAP、SNAP、MNCV均消失
B.无自发电活动，无MUP，CMAP、SNAP、MNCV均消失
C.有自发电活动，无MUP，CMAP波幅下降、SNAP下降或消失、MNCV减慢或消失
D.有自发电活动，有MUP，CMAP波幅升高、SNAP下降或消失、MNCV减慢或消失
E.可有自发电活动或插入电位延长，MUP减少、CMAP下降、SNAP下降、MNCV正常或减慢
F.可有自发电活动或插入电位延长，MUP增加、CMAP上升、SNAP下降、MNCV正常或减慢

A.手三里、外关
B.环跳、承扶
C.合谷、后溪
D.下关、迎香
E.肾俞、大肠腧
F.血海、解溪

A.肌力训练是小重量、多重复
B.肌力训练是大重量、大重复
C.肌力训练是大重量、小重复
D.以被动运动开始，当出现主动运动时，积极进行主动运动
E.可采用神经肌肉电刺激进行治疗
F.可采用功能性电刺激进行治疗
G.可采用Fugl-Meyer进行手功能评估

A.言语训练
B.运动疗法训练
C.作业疗法训练
D.理疗
E.中医按摩，针灸治疗
F.镇静药物治疗