学校教育的目标是立德树人，五育并举，德智体美劳全面发展。

“坚持内涵发展……深化基础教育人才培养模式改革，掀起‘课堂革命’，努力培养学生的创新精神和实践能力”这句话有四个层面的含义，其中办好让人民满意的教育战略，是真正落实民生工程，是指向追求中国梦的具体体现，属于（）

人力资源开发水平中，中高层次开发指的是人均受教育年限在（）

在设计中层干部培训课程体系过程中，一贯坚持的思想不包括（）

要充分地发挥交互的作用，不包括（）

（）和2035年远景规划目标中，特别强调要构建高质量的教育体系，构建家校社协同育人的环境。

要让学生学会延迟满足的著名实验是（）

综合素质评价监督问责机制由学校来建立。

（）指通过不同的协同模式，将优质科研资源和其他各种资源转化为育人资源，共同承担育人的职责。

必须以高定位、高标椎、高待遇来培养一支高素质的教师队伍。