A.参与公共卫生服务
B.提供高超的临床医学服务
C.开展健康教育及健康促进
D.提高群众自我保健技能
E.以上都不包括

A.把疾病的治疗放在首位
B.提供医疗咨询、治疗、预防和教育
C.以疾病预防和保健为主
D.提供生理与心身疾病的保健服务
E.以健康问题的指导为首位

A.恢复医患间亲密关系
B.推进卫生改革
C.发展改善症状与生命质量的照顾医学
D.协助专科医生提高治愈率
E.为人群与个人协调一、二、三级预防措施

A.坚持不开抗生素
B.充分的解释教育，说明不开抗生素的理由
C.为了避免医患矛盾，顺从患儿父母的要求
D.解释不开抗生素的道理，然后由患儿父母决定
E.既然要求开好药，又能增加创收，何乐不为

A.模型辨认法
B.假说－演绎法
C.穷尽推理法
D.归纳法
E.排除法

A.接受全科医学专门训练，对于社区居民，不论其性别、年龄或所发生的躯体、心理及社会方面问题的类型，均能以独特的态度和技能，为个人家庭提供连续性和综合性的医疗保健服务
B.接受全科医学训练，以生物医学模式为基础，以疾病为中心的诊疗服务
C.接受全科医学训练，以生物医学模式为基础，以病人为中心的诊疗服务
D.接受全科医学训练，在社区只为个人提供服务
E.接受医院病房教学训练，采用以病人为中心的合作型服务

A.是否接受全科医学专门训练
B.接受医学模式的基础是否相同
C.是否全面掌握各科业务技术
D.是否提供连续性、整体性服务
E.是否提供预防、医疗、保健、康复一体化服务

A.失去原有的工作和生活
B.残疾
C.生活困难
D.威胁机体完整性和健康
E.心理上的恐惧

A.对于住院患者，每隔三天到医院看望患者一次
B.患者转诊后继续保留与专科医生的联系，随时了解患者的情况
C.对专科医生提供患者的详细资料
D.为患者选择适当的专科医生
E.患者转诊后继续保留与患者的联系

A.诊断和治疗疾病
B.满足患者的需要
C.促进社区健康发展
D.实现人人享有卫生保健
E.以上都是