单项选择题

在幼儿认识几何图形时，将两种相近的形体放在一起，这样可以使被认识的形体特点突出、清楚，这种方法是（）

A.观察法
B.比较法
C.推理法
D.操作法

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单项选择题

在认识几何形体的教育中，教师应让幼儿在操作活动中感知和体验几何形体的（）

A.基本特点
B.基本结构
C.基本形态
D.基本构成

单项选择题

几何形体的教育应密切联系幼儿的（）

A.已有知识
B.操作能力
C.活动水平
D.生活经验