问答题

【简答题】偏误分析的意义和局限有哪些？

答案：（1）意义：
第一，是第二语言习得研究的起点；
第二，证明了语际偏误，即母语迁移，不是造成偏误的唯一...

你可能感兴趣的试题

【简答题】90年代后的汉语习得研究与90年代前的汉语习得研究有哪些不同？

答案： 90年代前汉语习得研究集中在偏误分析、中介语和习得过程研究三方面；90年代后除了拓展和深入以上三方面研究外，还开发出一些...

【简答题】80年代后的第二语言习得研究都受到哪些学科的影响？在这些学科的影响下，第二语言习得研究形成了哪些研究视角？

答案：受语言学、社会语言学和心理学影响。形成了语言学视角、社会语言学视角、认知视角和社会文化视角。