A.护士应耐心倾听患者主诉，尊重患者并相信患者
B.了解患者及家属对疼痛管理的认识和误区，进行相关知识宣教
C.护士应帮助患者选择合适的疼痛控制方式
D.护士应尽量让临终患者独处以取得内心的平静
E.要尊重患者的个人意愿，允许患者按照自己的方式做事

A.接触性不良反应
B.高敏反应
C.变态反应
D.中枢神经系统毒性反应
E.细胞毒性反应

A.选择合适的局部麻醉药并严格控制用量
B.局部麻醉药中加用肾上腺素
C.注射前常规回抽，以防局部麻醉药直接注入血管
D.快速推注药物
E.注药前应用非抑制量的巴比妥类药物

A.参加有兴趣的活动
B.根据患者的特性和喜好选择不同类型的音乐
C.有节律按摩
D.深部肌肉放松法、放松－呼吸法
E.想象和自我催眠法

A.在使用药物前，护士须有药物基本知识
B.在给予止痛药时，护士应严格掌握剂量和时间
C.在疼痛发生前给药比疼痛发生后给药效果好
D.在病情未确诊前，就开始使用止痛药
E.在疼痛缓解或停止时，应及时停药

A.分散患者注意力
B.自控式镇痛
C.硬膜外阻滞镇痛
D.微创手术切断局部痛觉传导神经
E.保持病房环境安静舒适

A.护士应收集患者有关疼痛的资料
B.明确诊断后才可采取药物止痛治疗
C.护士可根据自己对疼痛的理解和体验，来判断患者的疼痛程度
D.心理护理可减轻疼痛
E.可采用疼痛评估法，评估疼痛程度

A.婴幼儿和老年人对疼痛的敏感性较低
B.患者所处的文化背景可影响患者对疼痛的评价
C.人对疼痛的表达与感受与年龄有关
D.注意力高度集中于其他事物，疼痛会减轻或消失
E.积极的情绪可减轻疼痛

A.药物与非药物止痛方法联合使用
B.当患者出现明显疼痛时，护士立即报告医师，并采取有效措施
C.对中等程度疼痛的患者，可采用非麻醉性止痛药
D.疼痛原因未明，禁止使用任何镇痛药
E.给药后20～30分钟，须评估和记录镇痛效果及不良反应

A.个体早期的生活经验
B.人格特征
C.个体对疼痛的注意力
D.患者的情绪
E.患者所处的社会文化背景