A.躁狂发作和抑郁发作
B.双相情感障碍
C.复发性躁狂症
D.复发性抑郁障碍
E.持续性心境障碍
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.取消癔症
B.将癔症从神经症中分出来单列
C.根据我国实际情况,保留癔症
D.将癔症分为癔症性精神障碍和癔症性躯体障碍
E.癔症与神经症分离,使神经症总的诊断标准与亚型的一致性更高
A.症状学分类原则
B.病因学分类原则
C.病因学和症状学兼顾的分类原则
D.症状学分类为主,病因学分类为辅
E.病因学分类为主,症状学分类为辅
A.抑郁状态
B.类精神分裂症状态
C.意识障碍
D.人格改变
E.类躁狂状态
A.精神分裂症
B.抑郁症
C.老年痴呆
D.疑病症
E.精神发育迟滞
A.冲动行为
B.强制性思维
C.被控制感
D.思维鸣响
E.假性幻觉
A.老年痴呆
B.抑郁症
C.人格障碍
D.精神分裂症
E.强迫症
A.不协调性精神运动性兴奋
B.紧张综合征
C.类躁狂表现
D.抑郁状态
E.人格改变
A.遗忘
B.虚构
C.定向障碍
D.人格改变
E.表情冷漠
A.精神症状是异常的精神活动
B.异常的精神活动不都是精神症状
C.精神症状并不是随时随地表现出来的
D.不能因为一次检查阴性而否定其存在,也不能因为一次阳性就定为精神病
E.精神活动异常就是精神病
A.Andreasen
B.Bleuler
C.Kraepelin
D.Pinel
E.Schneider
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新试题
患者的高风险因素()
如果某治疗师拟采用认知-行为疗法解决该患者的心理问题,下列陈述不正确的是()
关于家庭治疗,正确的描述是(提示:患者母亲是中学教师,丈夫是公司主管,夫妻结婚20年。在交谈中,治疗师发现总是母亲在滔滔不绝地讲话,而丈夫和孩子则一直面无表情,缄默不语。母亲不断表述如何对孩子寄予厚望,如何牺牲自己的事业为了孩子等,激动时声泪俱下,当治疗师问患者父亲对孩子的问题怎么看时,母亲抢着以不满的口吻说丈夫根本不管孩子,每天很晚才回家,说自己的丈夫“形同虚设”。丈夫则反击说妻子情绪化,根本没有理性。对于这个案例,治疗师决定采取家庭治疗的方法。)()
为了给患者尽早选择合适的治疗,还需要尽快完成的检查()
这个家庭可能存在着(提示:在接下来几次治疗中,治疗师通过观察和了解发现,患者母亲表现出较多的对孩子的干涉行为,如在治疗室里批评他坐姿不好、抱怨他没有听自己的话多穿件衣服以防感冒、多次用手给孩子缕弄头发等。当患者表示不满母亲偷看自己的手机短信时,母亲解释说:“妈妈不是也给你看自己的短信吗?妈妈爱你,关心你,所以,我们彼此不需要有什么秘密”。治疗师还观察到,患者总是和母亲挨坐的很近,而丈夫对妻子和孩子都没有多少眼神接触。当丈夫被妻子指责不关心孩子时,丈夫讽刺地说:“就你关心,这下好了,把他关心的连学都不想上了”,妻子反唇相讥,孩子大喊:“你们俩还有没有完?”夫妻沉默。)()
在我国,刑事责任能力的司法精神病学鉴定可以由以下方面委托()
住院森田疗法的特点为()
城市精神卫生保健的组织体系构成包括()
你认为最有效的治疗药物是()
处理这种治疗阻抗优先需要考虑的问题包括(提示:在最初的几次治疗中,来访者的焦虑、痛苦的情绪得到了很好的缓解,也表现出对治疗师的信任和对治疗的配合,但是,在之后的治疗中,来访者开始表现出急躁的情绪,埋怨治疗进展不大,表现出对治疗师的不信任,还有几次无明确理由的迟到。)()