A.同事关系
B.师生关系
C.领导关系
D.家长关系
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.教书育人
B.热爱科学
C.诲人不倦
D.以身作则
A.关爱学生
B.提高修养
C.加强反思
D.提高业务水平
A.对立型
B.民主型
C.放任型
D.权威型
A.团结合作,一致对外
B.相互借鉴,共同提高
C.各自为政,独立思考
D.相互监督,勇于竞争
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.无私奉献
A.依法治国
B.以德治国
C.以人为本
D.均衡发展
A.校长
B.任课教师
C.班主任
D.班长
A.灵魂
B.动力
C.内在要求
D.天职
A.平等
B.沟通
C.真诚
D.信任
A.传承和弘扬
B.改革和发展
C.教书和育人
D.实践和创新
最新试题
作为现代教师,在工作中树立()的服务观、民主和谐的师生观,与学生平等相处,促进师生的共同成长。
教师工作的出发点和归宿是()。
历史李老师每次讲到一些历史事件时,他都会有针对性地将当下的一些时事热点联系起来,以此来涵养学生的家国情怀。这表明李老师能做到()。
教师必须严于律己,清楚地认识到道德规范既用于学生,更需要用于自身的言行举止,把()牢牢地铭记于心。
青年教师只有树立崇高的(),才能坚定理想信念、忠诚教育事业。
教师应注重与其他学科的沟通,形成"()",为学生创设开放的教学情景,培养学生的创新意识和能力。
高质量的()关乎国计民生。
技工教育,不仅体现在对学生知识、技能的培养,更重要在于树立影响学生一生的正确世界观、人生观、价值观和荣辱观,培育()。
教师的言行举止在学生心中起到()的作用。
编制师德评价标准时要以师德的内涵和特征为依据,把人的因素放在第一位,真正落实(),以人的发展为本。