行为学家班杜拉认为，通过观察别人而非亲身经历的强化称（）

单项选择题行为学家班杜拉认为，通过观察别人而非亲身经历的强化称（）

A.正强化
B.负强化
C.替代性强化
D.区分强化
E.自我强化

1.单项选择题行为主义人格理论的共同特点不包括（）

A.行为的习得是许多刺激－反应联结的结果
B.遗传决定了人的大部分行为
C.人为了生存趋乐避苦
D.环境是决定行为的重要因素
E.不同类型的强化对行为产生不同的影响

2.单项选择题史蒂文森创立了（）用于“自我”的测量

A.Q分类技术
B.多变量方法
C.二变量法
D.投射技术
E.聚类分析

3.单项选择题阿尔波特的特质理论的特点不包括（）

A.特质之间是彼此独立的
B.比习惯更具一致性
C.具有动力性
D.包含有道德判断或社会评价的色彩
E.具有独特性和普遍性两个方面

4.单项选择题依据罗杰斯有关健康人格的叙述，不正确的是（）

A.健康的人能把所有的经验都准确地符号化为意识
B.自我观念和经验相协调
C.以价值条件来引导自己的经验和行为
D.无条件的积极关注
E.以实现趋向来指导经验和行为

5.单项选择题弗洛伊德认为潜意识可以通过得到满足（）

A.提醒
B.意识
C.梦
D.性力
E.本我

6.单项选择题艾里克森的心理发展观和弗洛伊德的区别在于（）

A.是否承认心理因素和社会因素的作用
B.是否承认儿童发展的阶段性
C.是否属于环境决定论
D.本我决定人格的发展
E.强调自我在人格发展中的作用

7.单项选择题不符合班杜拉社会学习理论的观点是（）

A.未受强化的行为不会发生
B.学习可以独立于强化而发生
C.受强化的行为更倾向于表现出来
D.本我决定人格的发展
E.强化影响到个体以后的行为表现

8.单项选择题荣格人格学说的最重要的内容是（）

A.潜意识
B.个人潜意识
C.自我意识
D.集体潜意识
E.自我

9.单项选择题影响强化物效能的关键因素不包括（）

A.依从性原则
B.统一性原则
C.即时性原则
D.匹配性原则
E.餍足与剥夺原则

10.单项选择题卡特尔人格理论把特质区分为（）

A.独特特质和根源特质
B.独特特质和共同特质
C.表面特质和根源特质
D.表面特质和共同特质
E.独特特质和表面特质