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()是一种以网络为基础开展教研工作的新方式,它借助网络,不受时空和人员限制,为广大一线教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源,创设教师与教师、教师与专业人员及时交流、平等探讨的活动平台和环境,促进课程改革实验的决策者、设计者、研究者与实施者的多元对话。
A.校本教研
B.校本必修课程
C.网络研修
D.校本选修课程
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以下不属于与传统方式相比,技术支持的课堂导入优点的是()。
A.选择性强
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在学校信息化学习环境的建设中,()的信息化领导力是关键因素。
A.校长
B.副校长
C.主任
D.班主任
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