A.培养学生特长
B.发展学生潜能
C.尊重学生个性
D.私拆学生信件
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A.促进学生专业发展
B.尊重学生个性发展
C.教育面向全体学生
D.引导学生协调发展
A.草鱼或鲤鱼比鲶鱼更符合鱼鹰的口味
B.在鱼鹰捕食的水域中,白鲢、草鱼和鲤鱼比较多见,而鲶鱼比较少见
C.白鲢、草鱼或鲤鱼经常成群出现,而鲶鱼则没有这种习性
D.白鲢、草鱼和鲤鱼比鲶鱼较易被鱼鹰捕食
A.朱熹、王守仁,顾炎武
B.戴震、王夫之、魏源
C.董仲舒、黄宗羲、王夫之
D.黄宗羲,顾炎武,王夫之
A.靠教师
B.靠社会
C.靠学生
D.靠法治、靠制度
A.教育教学权
B.科研学术活动权
C.报酬待遇权
D.培训进修权
A.用比喻的修辞手法,表达了对杨树、柏树的赞美
B.用拟人的修辞手法,表达了对杨树、柏树的赞美
C.用比喻的修辞手法,说明杨树、柏树和草坪相映生辉
D.用拟人的修辞手法,说明杨树、柏树和草坪相映生辉
A.孟轲
B.墨翟
C.苟况
D.韩非子
最新试题
把学习内容分成许多连续小任务,每个学生学习时按任务循序通过,过程中教师给予必要的指导,这种教学方法主要是()。
随着社会的发展,当代教育除了具备现代教育的一些特征之外从世界范围来看,还呈现出一些新的发展趋势。这些趋势是()。
你认为学校应如何开展劳动教育?
关于现代教育技术在教育教学中的应用,下列说法正确的是()。
让爱国主义精神在学生的心目中牢固扎根,教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话,跟党走,立志扎根人民,奉献国家,这指明了()。
谈如何培养学困生的思维能力。
面对抉择时,善于明辨事非,抓住有利时机,迅速采取有效措施,这体现意志品质的()。
小学生的劳动教育以开展服务性劳动、使学生熟练掌握劳动技能为主。
简述小学班级活动的组成程序。
学生学了加减乘除四则运算规则后,解答出老师布置的应用题。此时,学生主要获得是()。