A.新鲜牛奶
B.母乳和奶粉混合喂养
C.纯母乳喂养
D.奶粉喂养
E.代乳粉喂养

A.基础代谢、食物特殊动力作用、排泄与分泌、生长发育、活动
B.基础代谢、学习、生长发育、活动、睡眠
C.基础代谢、学习、排泄与分泌、活动、睡眠、吃饭
D.基础代谢、学习、生长发育、体育活动、吃饭
E.基础代谢、学习、排泄与分泌、生长发育、体育活动、吃饭

A.1.0g/kg
B.1.0～1.5g/kg
C.1.5～2.0g/kg
D.2.0～2.5g/kg
E.2.3～3.0g/kg

A.10%～15%
B.15%～20%
C.20%～25%
D.25%～30%
E.30%～35%

A.儿童每日每千克体重的热能需要量低于成年人
B.生长发育高峰期的需求量明显增加
C.营养需求存在明显个体差异
D.新生儿生长发育迅速，所需热能多
E.按千克体重计算，婴儿需要热能大于幼儿

A.贝利婴幼儿发育量表
B.韦氏儿童智力量表
C.绘人测验
D.图片词汇测验
E.韦氏学前儿童智力量表

A.图片词汇测验
B.斯坦福-比奈量表
C.丹佛发育筛查测验
D.盖赛尔发育诊断量表
E.贝利婴幼儿发育量表

A.韦氏儿童智力量表
B.斯坦福-比奈量表
C.丹佛发育筛查测验
D.盖赛尔发育诊断量表
E.贝利婴幼儿发育量表

A.新生儿测验、婴幼儿测验、学龄前儿童测验、学龄儿童测验
B.个别测验、集体测验
C.单项能力测验、综合能力测验
D.筛查性测验与诊断性测验
E.智力测验、成就测验、神经心理测验、人格测验

A.运动能力迅速发育，感知、语言等心理活动开始萌发
B.语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全
C.心理活动逐渐系统化，个性初步形成
D.认知、记忆等能力全面发展，心理发展更具社会性
E.心理发育逐渐由儿童向成人过渡，独立性更加明显