A.要求病房其他人离开
B.检查患者的手术部位
C.对换药部位进行适当遮挡
D.帮助患者褪去衣服，暴露手术部位
E.与家属交流意见

A.尊重其自主选择，停止护理
B.暂停护理，向主管护士长汇报
C.暂停护理，召集家属，帮助解决家庭矛盾
D.暂停护理，与患者交流，了解其真实想法
E.继续进行护理，不予解释

A.尊重患者的自主权，自己无任何责任，同意他回家
B.尊重患者的自主权，但应尽力劝导患者住院，无效时可办理相关手续
C.尊重患者的自主权，但应尽力劝导患者住院，无效时行使干涉权
D.行使医生的自主权，为救治患者，强行把患者留在医院
E.行使家长权，为救治患者，强行把患者留在医院

A.行善原则与公正原则的冲突
B.行善原则与尊重原则的冲突
C.不伤害原则与行善原则的冲突
D.不伤害原则与公正原则的冲突
E.不伤害原则与尊重原则的冲突

A.知情能力
B.同意能力
C.自主能力
D.经济能力
E.选择能力

A.医疗自主原则
B.知情同意原则
C.双重效应原则
D.分配公正原则
E.医疗平等原则

A.终止对该新生儿的一切护理措施
B.报案，让公安机关介入
C.与其父亲交流，进一步确认其父的想法
D.批评其父，要求他不能放弃
E.立刻通知新生儿母亲

A.如实向其告知患者的诊断及治疗费用
B.仅回答关于患者诊断方面的问题
C.让其自己查阅患者的病历
D.拒绝回答任何关于患者诊断及费用的问题
E.仅回答关于治疗费用的问题

A.报告给科主任
B.暂缓执行医嘱
C.按医嘱执行
D.报告上级医生
E.报告给护士长

A.尊重病人的人格、权利
B.为病人服务，防病治病
C.积极主动而负责地执行医嘱
D.推动护理事业的发展
E.协助医生解释病情