单项选择题在临床护理中,适用于有一定文化知识的慢性患者的护患关系模式为()。

A.共同参与型模式
B.主动-被动型模式
C.指导-合作型模式
D.自主-合作型模式
E.帮助-被帮助型模式


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1.单项选择题具有"护士告诉患者应该做什么和怎么做"模式特点的是()。

A.共同参与型模式
B.主动-被动型模式
C.指导-合作型模式
D.自主-合作型模式
E.帮助-被帮助型模式

2.单项选择题下列对护患关系描述正确的是()。

A.护士与患者所建立的人际关系,与一般性的人际关系是完全相同的
B.护患关系是护士与患者之间在提供和接受护理服务过程中,自然地形成的一种相互帮助的人际关系
C.在护患关系中,患者处于主导地位,决定了护患关系的发展方向是积极的还是消极的
D.在护患关系发展的不同时期,护患沟通的目的也不同
E.患者是护患关系后果的主要责任者

3.单项选择题下列属于开放式提问的是()。

A.您今天感觉怎么样?
B.服用这种药后,您还觉得头痛吗?
C.昨天的检查结果是阴性吗?
D.您今天吃药了吗?
E.您昨天排便几次?

4.单项选择题在护患关系模式中,护士和患者具有大致同等的主动性,共同参与医疗护理的决策和实施,该模式属于()。

A.主动被动型
B.指导一合作型
C.主动参与型
D.共同参与型
E.彼此合作型

5.单项选择题下列属于闭合式提问的是()。

A.经过这两天的治疗,您今天感觉好多了吧?
B.您是河北人吧?
C.您为什么不愿意选择手术治疗呢?
D.您是在哪里做的检查?检查结果如何?
E.服药后,您觉得怎么样了?

6.单项选择题有关护患关系性质的叙述,不正确的是()。

A.是一种治疗性关系
B.是一种护患之间相互帮助的关系
C.是一种专业互动关系
D.是一种业源关系
E.是一种帮助与被帮助的关系

7.单项选择题护士与患者交流时,宜采用()。

A.公务凝视区域
B.亲密凝视区域
C.社交凝视区域
D.职业凝视区域
E.个人凝视区域

8.单项选择题下面对核实的叙述不正确的是()。

A.是在倾听的过程中,为了验证自己对内容的理解是否正确所采用的沟通策略
B.是一种反馈机制
C.可以使患者感觉护士在认真倾听自己
D.可以任意加入自己的主观意见和情感
E.包括重述、改述、澄清、归纳总结四种方式

9.单项选择题护士注视患者的理想投射角度是()。

A.平视
B.俯视
C.仰视
D.斜视
E.侧视

10.单项选择题用以模拟人或物体的外部形状、大小、高度等的是()。

A.情意手势
B.指示手势
C.象形手势
D.象征手势
E.会意手势

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触摸应用于辅助疗法时,主要作用是()。

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一位明天即将动第二次大手术的患者对护理人员说:“一想到上次术后我所经历的刀口疼痛,我就害怕的不得了。”请问:这种沟通属于下列哪一种层次()。

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在核实过程中,用简单、概括的方式将患者的话再叙述一遍属于以下哪项核实的方法()。

题型:单项选择题

患者男性,69岁,农民,文化水平极低,肾癌术后,护士在探视时间与其进行交谈,交流过程中,护士手机来电,护士立刻将手机关闭;患者感到伤口阵阵疼痛,并很烦躁,患者女儿轻轻地安慰,最终交谈无法再进行下去,不得不终止。影响此项护患沟通的隐秘性因素是()。

题型:单项选择题

患者男性,69岁,农民,文化水平极低,肾癌术后,护士在探视时间与其进行交谈,交流过程中,护士手机来电,护士立刻将手机关闭;患者感到伤口阵阵疼痛,并很烦躁,患者女儿轻轻地安慰,最终交谈无法再进行下去,不得不终止。导致此次交谈失败的个人生理因素是患者()。

题型:单项选择题

王女士昨天刚刚做了双下肢截肢手术。早上护士进病房时发现她躺在床上暗暗地流泪,此时护士的最佳反应应该是:()。

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人际沟通过程是交往双方言语的交谈,因此,双方关系的建立在沟通过程中并不重要。

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患者刘某,女,65岁,因COPD入院,病情较重,现卧床休息,神志清醒,为该患者进行护理时应采取的模式是()。

题型:单项选择题