单项选择题在“母郑安人以暴疾终,既含不瞑”中,“安人”之义为()
A.人名
B.平安的人
C.地名
D.封建朝廷给妇女封赠的称号
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1.单项选择题在“顾犹跳梁”中,“跳梁”之义为()
A.跳踉
B.跳跃
C.上房
D.顽皮
2.单项选择题在“顾犹跳梁”中,“顾”之义为()
A.回头
B.顾虑
C.只是
D.顾惜
3.单项选择题在“幼负奇气,顾犹跳梁”中,“负”之义为()
A.抱有
B.背着
C.肩负
D.辜负
4.单项选择题在“赠尚书郎终慕公第三子也”中,“赠”之义为()
A.赐给
B.封赠
C.钦赐
D.死后追封爵位
5.单项选择题在“摭其轶事志之”中,“轶事”之义为()
A.过去的事迹
B.散失的事迹
C.其余的事迹
D.难觅的事迹
6.单项选择题在“奈何负民莹地下”中,“负”之义为()
A.辜负
B.负罪
C.违愿
D.抱歉
7.单项选择题在“乃今要我以平生之言”中,“要”之义为()
A.要求
B.邀请
C.约请
D.约定
8.单项选择题在“愿季为状,中丞为铭”中,“季”之义为()
A.人名
B.季节
C.四弟
D.最小的弟弟
9.单项选择题在“平生知我者,唯季若汪中丞”中,“若”之义为()
A.和
B.如果
C.像
D.或者
10.单项选择题在“遗季公民璞书”中,“遗”之义为()
A.遗失
B.馈赠
C.给予
D.送达
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在“夫经方之难精,由来尚矣”中,“尚”之义为()
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在“佗曰:‘寻当下之,延当发汗。’或难其异”中,“难”的意义是()
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“或益之以畎浍,而泄之以尾闾”用的修辞手法为()
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“使其言而是,则智者所见略同”中,“是”的意义是()
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在“据此,则凭脉决症,似乎如响斯应矣”中,“如响斯应”比喻()
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在“燕哙、子之何尝不托尧舜以鸣高”中,“鸣高”的义为()
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“化而裁之,推而行之”典出()
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在“当世以布衣称作者,无虑数十家”中“无虑”的义为()
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在“苟见枝叶之词,去本而末是务,辄怒溢颜面,若将浼焉”中,“浼”的意义是()
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“身非木石,其能久乎?”的“能”义为()
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