残疾人的心理过程否认期的主要表现（）

配伍题残疾人的心理过程反对独立期的主要表现（）|残疾人的心理过程否认期的主要表现（）|残疾人的心理过程无知期的主要表现（）|残疾人的心理过程震惊期的主要表现（）

A.认为自己的病情不重，不关心临床治疗的具体细节
B.对周围的人和事无感觉和反应
C.不相信自己的病情不能痊愈，坚信自己的病一定能好
D.对外界事物失去兴趣，说话很少，不愿与人交往
E.被动接受自己的疾病和残障，生活上依赖他人

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1.配伍题残疾人最易出现易激惹，骂人、毁物的时期（）
残疾人最易出现自杀行为的时期（）

A.无知期
B.震惊期
C.否认期
D.抑郁期
E.反对独立期

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2.配伍题最适合于慢性病人医患关系模式是（）
目前医疗实践中的医患关系大多数属于（）

A.主动-被动模式
B.指导-合作模式
C.共同参与模式
D.生物-社会-心理模式
E.主动参与模式

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3.配伍题催眠术治疗及对精神患者的许多治疗措施，属于（）
医生和患者都是积极主动的参与者这一模式，属于（）
医生是主角，患者是配角这一模式，属于（）
大多数慢性病患者，如糖尿病、溃疡病、神经症、慢性心血管病等及其他神志清楚的患者与医生的关系均属（）
如何启发和调动患者的主观能动性成为医护人员（特别是医生）的重大责任，这一模式属于（）
患者遵照医务人员开列的处方或其他医嘱进行检查、治疗和预防疾病复发的行为，指的是（）
目前医疗实践中的大多数医患关系，属于（）
社会人群中那些与医疗系统发生关系的、正在寻求医疗帮助的人群，指的是（）
麻醉和手术、急诊情境在治疗过程中都基本上不考虑患者的作用指的是（）

A.患者
B.遵医行为
C.主动-被动模式
D.指导-合作模式
E.共同参与模式（或称相互作用模式）

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4.配伍题共同参与模式医患关系的特点是（）
指导-合作型医患关系的特点是（）

A.医生代替病人做什么
B.医生为病人做什么
C.医生教会病人做什么
D.医生帮助病人自我恢复
E.医生和病人共同参与疾病治疗

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5.配伍题开始注重个体心理卫生的最早时期应是（）
心理卫生保健的关键时期应是（）
自我意识发展开始时期应是（）

A.胚胎期
B.婴儿期
C.幼儿期
D.青少年期
E.中年期

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6.配伍题心理活动和生理发育稳定阶段（）
心理活动活跃而波动的阶段（）
正常心理开始成长和发育阶段（）

A.儿童期
B.青少年期
C.中年期
D.更年期
E.老年期

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7.配伍题枕叶（）
顶叶（）
额叶（）
颞叶（）

A.言语、智慧中枢
B.感觉和运动
C.视觉中枢
D.听觉中枢
E.调节紧张与觉醒

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8.配伍题个体对客观显示一种稳定的态度及与之相应的习惯性行为方式（）
个体所具有的典型而稳定的心理活动动力方面的特征是指（）
成功地完成某项活动所需的心理特征（）
有机体内部的一种不平衡状态，表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求是指（）
由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力称为（）

A.动机
B.需要
C.气质
D.性格
E.能力

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9.配伍题想象（）
意志行动（）
知觉（）

A.以感觉为基础
B.以记忆表现为基础
C.以随意动作为基础
D.以注意为基础
E.以情感为基础

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10.配伍题情感的分类包括（）
情绪的基本分类包括（）
情绪的状态分类包括（）

A.快乐、愤怒、恐惧和悲哀
B.心境、激情和应激
C.道德感、理智感和美感
D.快乐、焦虑、恐惧和悲哀
E.优越感、道德感、理智感

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