A.模拟
B.示范
C.电视传播
D.脱敏法
E.强化法
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A.直接评估法
B.间接评估法
C.病历评估法
D.非语言评估法
E.语言评估法
A.格林效应
B.霍桑效应
C.光环效应
D.主观效应
E.客观效应
A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.环境因素
E.学习因素
A.高可变性行为
B.经常发生的行为
C.低可变性行为
D.相互影响行为
E.与传统生活方式不密切的行为
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
E.25%
A.暗示效应
B.评定错误
C.霍桑效应
D.测量对象成熟性
E.回归因素
A.生活制度
B.发病机制
C.医疗效果
D.病情现状
E.定期复查
A.注重信息的双向传播
B.适当重复重点内容
C.采取多种教育方法和方式
D.注重教育者的态度
E.教育场所可依医务人员的方便而定
A.教育时间
B.教育场所
C.教育人员
D.教育工具
E.教育效果
A.探视制度
B.所患疾病的病因
C.治疗原则
D.饮食知识
E.定期复查
最新试题
适用于收集简明的事实性资料的问题是()
看到飞来的物体,人立即产生躲避的行为是一种()
8个月的儿童玩耍的时候,随着妈妈的讲话而发出“妈妈”的声音,这种行为属于()
属于行为诊断内容的是()
在健康传播过程中,讯息载体是()
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孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励,因此养成每天刷牙的习惯。妈妈采用的方法是()
人类适应行为的形成基础是()
在人际交流中,为了让对方很清楚地理解问题的核心,能够准确地回答出问题的要点,应避免使用的问题是()
在健康传播过程中,作为传播行为引发者的是()