A.患者不仅有被动的一面，更有能动的一面
B.医务人员通过教育和疏导，变患者的顽固拒医行为为积极求医行为，变患者消极悲观态度为积极乐观态度，是诊治成功的关键
C.打动病人心灵，改变病人态度，是医务人员的道德责任
D.医务人员的权威性是至高无上的
E.把病人的思想工作放在首位是正确的

A.受者在家庭中的地位
B.受者过去的成就
C.受者未来可能的贡献
D.移植的禁忌证与适应证
E.受者的经济承受能力

A.放弃抢救濒死者生命的措施任其死亡
B.患者自己结束痛苦的生命
C.家属结束患者痛苦的生命
D.对濒死病人给予适当的维持治疗使其安然死亡
E.对治愈无望的患者，利用人工干预的医学方法加速其死亡

A.英国的南丁格尔
B.美国的库布勒一罗斯
C.英国的桑德斯
D.美国的史密斯
E.德国的康德

A.研究人员为了医学科学的发展而进行研究，是道德的
B.研究人员选择"贫穷的患了梅毒的非裔美国黑人"作为受试者，表明了对弱势人群的关注，是道德的
C.研究人员没有让受试者使用青霉素治疗梅毒，违背了有利原则
D.研究人员让受试者服用"安慰剂"，所以实验是道德的
E.研究人员的目的是为了了解梅毒的发展过程，因此，未给受试者使用青霉素治疗是道德的

A.只要医学研究需要就可进行
B.只要经过大量、可靠的动物实验后就可进行
C.只要课题组论证充分就可进行
D.研究者应将有关信息向伦理委员会提供以供审查，如果来不及报告，可以补审
E.课题组必须上报完整、严谨的报告，经专家组向上级主管部门按规定程序审批后方可进行

A.如此不平衡的饮食规划，戕害健康是理所当然的。
B.健康是第一位的，没有了健康，任何事情都等于零。
C.医师为了让林某达到减肥的目的，不顾病人的健康。
D.目前没有任何医学证据证明酵母菌会影响健康。
E.为了身材好看，可以拒绝摄食酵母菌。

A.生物医学模式是建立在近代生物学、化学、物理学和社会实践基础之上的医学模式
B.生物医学模式认为任何一种疾病都可在器官、细胞或生物大分子上找到可测量的、形态的或化学的改变
C.医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变在本质上反映了医学道德的进步
D.生物医学模式对人类健康、疾病的认识是片面的，没有对医学起推动作用
E.20世纪下半叶开始，医学模式由生物医学模式逐渐转变为生物-心理-社会医学模式

A.报告护士长，立即调换药品，并向患者致歉
B.通知患者，请求谅解
C.不让任何人知道，神不知鬼不觉，侥幸心理
D.只报告护士长，不调换药品
E.不报告护士长，也不调换药品

A.对患者一视同仁
B.文明礼貌服务
C.廉洁行医
D.为患者保守医密
E.实行社会主义人道主义