A.松弛训练
B.呼吸训练
C.下颌运动功能训练
D.口唇运动训练
E.舌运动训练

A.家庭的社会文化背景
B.家庭经济状况
C.家庭成员交互作用模式
D.代际间的问题
E.家庭目前的应付方式

A.确定希望改变的是什么行为，并有专人随时记录这一行为发生的频度、程度
B.确定这一行为的直接后果是什么
C.设计一个新的结果取代原来的结果
D.认真地向病人介绍该疗法的原理和过程
E.强化实施

A.尊重患者
B.立足于自然的人际关系之上
C.具有操纵性
D.倾听技术
E.理解患者

A.肩外侧肩峰下注射
B.肱二头肌长头结节间沟注射
C.肩胛内上角注射
D.肱骨外上髁注射
E.腕管注射

A.颈性心绞痛
B.肋间神经痛
C.雷诺病所导致的上肢症状
D.肢端感觉异常症
E.患肢痛

A.保持正确体位
B.被动运动关节时手法要柔和
C.注意保暖，避免充分暴露关节
D.防止邻近关节的替代动作
E.应注意避免在运动后立即评定关节活动度

A.要求患者尽量放松，由评定者支持和移动肢体
B.评定者应保持固定形式和持续地徒手接触，并以恒定的速度移动患者肢体
C.快速的牵张刺激可用于评定阵挛
D.在单侧功能障碍（如偏瘫）时，可将非受累侧作为正常对照
E.肌张力弛缓时，评定者可感到肢体沉重感，且无反应

A.握力指数-握力（牛顿）／体重（千克）×100％
B.握力指数应大于50％
C.优势上肢握力比非优势上肢大5％～10％
D.男性和女性在青春期前的握力大小相似
E.30岁以后握力逐渐下降

A.肩前屈90°，伸肘，双手张开，一手向上，一手向下，交替转动
B.肩前屈90°，伸肘，一手张开，一手握拳，两手交替伸展握拳
C.肩前屈90°，伸肘，一侧肘关节屈曲，一侧肘关节伸展，交替进行屈伸运动
D.肩前屈90°，伸肘，两示指交替触碰自己的鼻尖
E.屈肘，两示指交替触碰对面检查者的示指