该患者用Barthel指数评估，进食项评分为多少分（）

单项选择题患者，男，脑出血后1个月，患者可自己拿勺子进食，但需要别人把餐具及食物准备好，进食时间较长，小便偶尔有尿失禁，穿脱衣服时自己可完成一半，另一半需要别人帮助。该患者用Barthel指数评估，进食项评分为多少分（）

A.20分
B.15分
C.10分
D.5分
E.0分

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1.单项选择题患者，男，脑出血后1个月，患者可自己拿勺子进食，但需要别人把餐具及食物准备好，进食时间较长，小便偶尔有尿失禁，穿脱衣服时自己可完成一半，另一半需要别人帮助。该患者用Barthel指数评估，穿脱衣服项评分为多少分（）

A.20分
B.15分
C.10分
D.5分
E.0分

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2.单项选择题患者，男，脑出血后1个月，患者可自己拿勺子进食，但需要别人把餐具及食物准备好，进食时间较长，小便偶尔有尿失禁，穿脱衣服时自己可完成一半，另一半需要别人帮助。该患者用Barthel指数评估，小便控制项评分为多少分（）

A.20分
B.15分
C.10分
D.5分
E.0分

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3.单项选择题患者，男性，56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示“左侧大面积脑梗死”。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者语言功能的预后如何（）

A.非常好，语言功能完全恢复正常
B.差，可通过简短的语言进行沟通
C.非常差，一般需通过代偿性技术进行沟通
D.好，语言功能基本上恢复正常
E.一般，可用语言进行日常交流

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4.单项选择题患者，男性，56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示“左侧大面积脑梗死”。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为（）

A.呼名训练
B.非语言交流手段的训练
C.阅读理解训练
D.书写训练
E.听理解训练

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5.单项选择题患者，男性，56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示“左侧大面积脑梗死”。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者最有可能的失语症诊断类型是（）

A.命名性失语
B.运动性失语
C.完全性失语
D.传导性失语
E.经皮质混合性失语

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6.单项选择题患者，男，20岁，外伤后截瘫，为患者配置腋杖。确定腋杖长度的最简单方法是：身长减去（）

A.40cm
B.41cm
C.42cm
D.43cm
E.以上都不对

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7.单项选择题患者，男，20岁，外伤后截瘫，为患者配置腋杖。把手的位置在站立时（）

A.小转子的高度
B.大转子的高度
C.股骨头的高度
D.髂前上棘的高度
E.以上都不对

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8.单项选择题患者，男，20岁，外伤后截瘫，为患者配置腋杖。使用腋杖时，哪块肌肉起主要作用（）

A.肱二头肌
B.肱三头肌
C.腕背伸肌
D.腕屈肌
E.以上都不对

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9.单项选择题患者，男，脑梗死后1个月，言语可对答，目前可独立步行，但患者身体、面部常向右侧，双眼向右注视（眼球活动无障碍），进食结束时，总是把碗碟中左半侧的食物或多、或少地剩下。进一步的检查发现该患者不能区分身体部位是左侧或右侧，不能按指令完成"摸左耳朵"等动作，考虑该患者还可能有哪种认知障碍（）

A.左右失认
B.疾病否认
C.体像失认
D.视空间失认
E.面容失认

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10.单项选择题患者，男，脑梗死后1个月，言语可对答，目前可独立步行，但患者身体、面部常向右侧，双眼向右注视（眼球活动无障碍），进食结束时，总是把碗碟中左半侧的食物或多、或少地剩下。此时应首先考虑给患者进行哪种检查（）

A.二等分检查
B.物品失认检查
C.实体觉检查
D.韦氏记忆量表
E.左右失认检查

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