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多元智能理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之闯的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是()。
A.布鲁纳
B.赞科夫
C.杜威
D.加德纳
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单项选择题
完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论,以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是()。
A.韦特默
B.考夫卡
C.班杜拉
D.苛勒
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单项选择题
()又称为“灵活的课程表”。
A.贝尔-兰卡斯特制
B.道尔顿制
C.分组教学
D.特朗普制
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