A.不受病原微生物感染为健康
B.无心理障碍才算健康
C.健康是身体、精神和社会的完好状态
D.健康应是身心健康
E.自我感觉舒适

A.副语言
B.身体语言
C.情感交流
D.个人空间
E.个人嗜好

A.含有现代医学和传统医学的-体化服务
B.个人、家庭、社区综合的服务
C.社会、心理、生物相结合的服务
D.治疗、预防、健康促进相结合的服务
E.以上都是

A.人生的各个阶段均覆盖在全科医疗服务之下
B.长期提供24小时不中断的服务
C.对健康-疾病-康复各阶段长期管理
D.任何时间、地点对服务对象都负有持续性服务的责任
E.对疾病发展及结局的追踪服务

A.范围宽广、内容丰富，与各专科有交叉，有独特的知识技能和态度/价值观
B.不分科、大综合
C.强调预防为主，防治结合
D.坚持生物-心理-社会医学模式
E.通全而不专

A.发展一种同时了解病人与疾病的综合性、整体性的临床服务模式
B.全面开展社区卫生服务
C.实施医学模式的转变
D.发展照顾医学
E.为给患复杂疾病的病人解除病痛

A.病人的主观资料
B.客观资料
C.健康问题的评估
D.健康问题的描述
E.健康问题的计划

A.病人的主观资料
B.客观资料
C.健康问题的评估
D.健康问题的描述
E.健康问题的计划

A.病人的主观资料
B.客观资料
C.健康问题的评估
D.健康问题的描述
E.健康问题的计划

A.病人的主观资料
B.客观资料
C.健康问题的评估
D.健康问题的描述
E.健康问题的计划