意识是觉醒状态下的觉知，包括（）。

多项选择题意识是觉醒状态下的觉知，包括（）。

A.梦
B.对自身内部状态的觉知
C.睡眠
D.对外界事物的觉知

1.单项选择题平时人们常说“一心不可二用”，从注意的规律来看"一心二用"是（）。

A.不可能的
B.不良品质
C.无条件的
D.有条件的

2.单项选择题学生上完第一节课后，不受这节课饶有兴趣的内容的影响，自觉做好上第二节课的准备。这是（）。

A.注意的分散
B.注意的起伏
C.注意的分配
D.注意的转移

3.单项选择题某小朋友在语言活动中，认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。

A.注意的选择性
B.注意的范围
C.注意的分配
D.注意的稳定性

4.单项选择题幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了，这说明儿童注意的（）。

A.稳定性比较差
B.范围比较小
C.转移能力有限
D.分配能力较差

5.单项选择题教师一边讲课一边观察学生听讲的情况，这属于（）。

A.注意的分散
B.分心
C.注意的转移
D.注意的分配

6.单项选择题注意的稳定性是指（）。

A.同一时间注意能清楚把握的对象的数量
B.注意能长时间地保持在所选择的对象上
C.根据任务的要求，使注意由一个对象转到另一个对象
D.同一时间内把注意指向不同的对象

7.单项选择题注意转移具有（）等表现形式。

A.主动主要的兴奋性增强，注意对象相对稳定
B.被动注意的兴奋性增强，注意对象相对稳定
C.被动注意的兴奋性增强，注意的对象不断的转换
D.主动注意的兴奋性增强，注意的对象不断的转换

8.单项选择题小孩子最开始不喜欢文学，在家长的强迫下学习，开始不感兴趣。但迫于压力，不得不付出很大的努力，渐渐的随着水平的提高，他体会到了学习文学的乐趣及成就感。不需要付出意志努力就可以自然而然地看一些文学书，这时的注意是（）。

A.不随意注意
B.随意注意
C.随意后注意
D.意识

9.单项选择题注意的种类有（）。

A.不随意注意、随意注意、随意后注意
B.无意注意、有意注意、不随意注意
C.随意注意、不随意注意、有意注意
D.无意注意、有意后注意、随意后注意

10.单项选择题儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理活动是（）。

A.需要
B.想像
C.注意
D.思维