A.情绪变化的外部表现模式
B.情绪变化的维度
C.情绪的不同种类
D.情绪的状态
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A.个体在智力活动中产生的情感体验
B.一种微弱、持久而又具有弥散性的情绪体验状态
C.一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态
D.在出现意外事件和遇到危险情境下所出现的高度紧张的情绪状态
A.动力性、激动度、强度和紧张度
B.积极性、消极性、强和弱的程度
C.增力性、减力性、饱和度和外显度
D.兴奋性、激动性、外显度和内隐度
A.肯定与否定
B.积极与消极
C.紧张和轻松
D.强与弱
A.詹姆斯-兰格理论
B.坎农-巴德理论
C.阿诺德"评定-兴奋"理论
D.沙赫特"认知-评价"理论
A.认知过程
B.机体的生理变
C.外界
D.个体的心
A.狂喜
B.怜悯
C.为祖国而自豪
D.强烈的求知欲望
A.表情
B.心境
C.激情
D.应激
A.大脑皮层
B.丘脑
C.边缘系统
D.网状结构
A.盲从
B.优柔寡断
C.动摇
D.执拗
A.信号功能
B.组织功能
C.动机功能
D.反映功能
最新试题
沙赫特的情绪理论认为,任何一种情绪均是三种因素相互作用的结果,其中()起决定性的作用。
"前怕狼,后怕虎"属于()。
属于理智感的是()。
与情绪相关的脑结构有()。
朝秦暮楚,见异思迁,虎头蛇尾等指意志的()。
勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了()状态。
一位演员刚发生了不愉快的事情,但上台演喜剧时仍能谈笑风生,反映了其意志的()品质。
某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己,又害怕讲不好、被人讥笑,这时他面临的心理冲突是()。
"满意与不满意"是情绪、情感的哪种两极性表现?()
心境是()。