A.观察者有可能获得更多的“内部”信息,且材料来源可能更加真实 B.观察者与被观察者之间的互动关系,可能会有一些负面的影响 C.观察者隐瞒自己的身份,有助于减少被观察者的紧张感或唐突感 D.参与观察的主要目的在于观察者的自我体验
A.与同性求助者之间的感情沟通可以不受限制 B.咨询师不能对求助者产生任何感情 C.咨询师与求助者的感情沟通必须达到一定的高度 D.情感过度沟通会破坏咨询效果
A.19世纪末 B.20世纪初 C.20世纪中 D.20世纪30年代