①对教育过程的调节作用； ②对教师工作的评价和引导作用； ③对学生的教育作用； ④对社会道德的促进作用。
①教师职业道德具有独特性和专门性； ②教师职业道德既是行为规范，又是观念意识和行为品质； ③教师职业道德具有时代性和历史性。
①是实现自我价值与服务社会成功结合的典范； ②是学生成长的领路人； ③是教育改革和创新的带头人。
①具有良好的思想政治素质； ②良好的道德品质； ③具有教育教学的能力； ④具备规定的学历或国家资格考试合格。
①成立师德评价领导小组； ②宣传发动； ③做好评价的资料准备工作； ④开展评价工作。
最新试题
为人师表是教师职业区别于其他任何职业的根本所在。
简述教师职业道德教育的过程。
简述关爱学生的内容及其意义。
教书育人要求教师做到（）
如何做到教书育人？
幼儿教师职业道德规范包括哪些内容？
下列属于《中小学教师职业道德规范》中关爱学生的要求的有（）
什么是道德？中国传统伦理道德通常涵盖哪几部分？
以下不属于新时期教师职业道德规范的特征的是（）
《中小学教师职业道德规范》中的“爱岗敬业”要求教师要做到“三个认真”，这是指（）
