A.领导者
B.引导者
C.推动者
D.协调者
E.倡导者
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.成长小组一般运用于各类学生及边缘群体的辅导工作
B.成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变
C.青少年法律意识培训小组属于成长小组
D.青少年野外拓展训练营属于成长小组
E.成长小组旨在帮助组员了解、认识和探索自己
A.小组工作是一种社会工作的专业方法
B.小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程
C.小组组员在小组过程中面对面地互动,互相影响,共同解决所面对的问题
D.小组以组员之间经验的相互影响和分享为手段,从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标
E.小组工作可以有效锻炼社会工作者的工作能力
A.总目标
B.过程目标
C.实质目标
D.需求目标
E.沟通目标
A.开放性的互动
B.平等性的互动
C.选择性的互动
D.综合性的互动
E.“面对面”的互动
A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境
C.创造相互帮助、共同成长的学习机会
D.打造增能的社会支持网络
E.增强组员的成就感
A.心理学
B.社会学
C.行为学
D.系统论
E.精神医学
A.帮助组员澄清冲突的本质
B.增进自我了解和对他人处境的敏感度
C.把问题抛给组员,让他们自行解决
D.鼓励服务对象勇于承担责任并把认知转变为行为
E.重新调整小组规范和契约
A.社会工作者的重要性凸显
B.小组的凝聚力大大增强
C.小组的关系结构趋于稳定
D.组织关系的亲密程度更高
E.组员对小组充满了信心和希望
A.适当自我表露
B.及时进行小结
C.积极给予回应
D.表达鼓励支持
E.促进互动交流
A.扣紧小组目标
B.组员的情绪和行为特点
C.自愿性与自助性
D.适合性与可行性
E.组员的性别与年龄
最新试题
社会工作者对一群学生开展互动模式下的小组工作,在实践中,应坚持()工作原则。
下面关于成长小组的说法正确的是()。
癌症病友小组的活动要结束了,在结束阶段,社会工作者的主要任务是()。
在小组工作的开始阶段,组员一般会表现出的特点有()。
互动模式小组工作的假设前提为()。
经过几次聚会,单亲儿童小组的凝聚力得到了大大增强,小组成员真切地体会到了他人对自己的关心与信任,组员之间关系亲密,小组结构也趋于稳定,此时社会工作者的责任和角色是()。
促进组员沟通的技巧包括()。
小悠是一名社会工作者,最近她准备为单亲家庭的孩子开展小组工作。这一小组工作的工作过程大致涉及()要素。
小组工作的功能体现在以下()方面。
社会目标模式下的小组工作,大都结合社区发展的一些项目或活动来举行,以谋求社区居民和整个社区发展,强调小组成员之间的社会责任、社会参与和社会行动能力的培养,为实现这一目标,社会工作者在开展小组工作实践中,需强调和贯彻:()。