多项选择题在义务教育阶段的中小学开展的社会工作主要包括()。

A.某班级老师向学生宣传儿童应该有权益
B.某学校开展家长培训班,帮助家长更好地教育孩子
C.对经济困难的学生给予困难补贴
D.学校收养孤儿
E.对残疾儿童实施与普通儿童一样的教育


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1.多项选择题儿童社会工作与其他社会工作相比,特殊性在于()。

A.对"服务对象自决"要有差别化理解
B.重视服务对象的成长经历
C.重视环境的影响作用
D.社会工作者扮演着特殊的角色--保护者
E.儿童的弱小需要社会工作者更多的关心和耐心

2.多项选择题对儿童有重要影响的社会因素包括()。

A.家庭
B.学校
C.同辈群体
D.自我成长
E.大众传媒

3.多项选择题下面几项工作中,属于宏观层面儿童社会工作的是()。

A.北京市教育部门组织对流动儿童受教育情况的调查
B.某社区组织课后小组帮助流动儿童学习知识
C.某公益组织提倡为儿童提供良好的游戏环境,让儿童享受欢乐的童年
D.孤儿院收养很多的流浪儿童
E.某农村社区完善儿童医疗保障制度,并组织儿童接种疫苗

4.多项选择题在儿童社会工作的理论中,属于儿童心理学范畴的是()。

A.心理分析理论
B.心理社会发展论
C.认知理论
D.多元智能理论
E.学习理论

5.多项选择题下面对儿童社会工作的定义理解正确的是()。

A.儿童社会工作的开展,立足于社会的经济、文化、法律等客观背景
B.儿童社会工作的开展是建立在特定对象需要和特点基础之上
C.儿童社会工作的实施过程中需要充分运用社会工作专业的价值、理论、方法和技巧
D.基于儿童的特性,儿童社会工作主要是一种助人而不需要自助的服务活动
E.儿童社会工作需要社会工作者投入更多的耐心和爱心

6.多项选择题与其他年龄阶段的人相比,儿童阶段独有的特点是()。

A.可塑性
B.发展性
C.成长性
D.基础性
E.社会性

7.单项选择题儿童友好社区建设倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法,以下选项中关于儿童友好社区理解不正确的是()。

A.儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区
B.儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区
C.儿童友好社区是将儿童置于其关怀中心的社区
D.儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区

8.单项选择题以家庭为中心方法的核心是()。

A.提高家庭解决问题的能力
B.提升家庭育儿能力
C.改善家庭育儿行为和环境
D.改善家庭的育儿理念

10.单项选择题以家庭为中心的实务方法在实施过程中必须要遵循相应的实务原则,在众多原则中,社工必须放在第一位的是()

A.在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待
B.在服务过程中,包括制订和落实服务计划,优先考虑儿童的安全和健康
C.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况
D.凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤

最新试题

小明一直是老师眼中的异类。学校打疫苗他从不参加,夏天依旧穿长袖长裤,总是心惊胆寒地坐在教室的角落,从不与同学一起游戏。一次上体育课,在锻炼时,小明的裤子突然破了,老师发现小明的腿上有很多伤疤,检查之后发现,小明全身上下都是烫伤、抽打、脚踢的伤痕,于是,老师开始对小明实施个案工作。在这一工作中,老师应该做的是()。

题型:多项选择题

与其他年龄阶段的人相比,儿童阶段独有的特点是()。

题型:多项选择题

下面对亲子沟通平行小组的理解,正确的是()。

题型:多项选择题

在义务教育阶段的中小学开展的社会工作主要包括()。

题型:多项选择题

下列各项属于微观层面的儿童社会工作的有()。

题型:多项选择题

下列对于优抚安置社会工作的界定的说法中,正确的是()。

题型:多项选择题

以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是:家庭是儿童成长的最佳环境,因此,儿童社会工作者保障儿童能够安全、永久和健康成长的有效方法就是要联合家庭,让家庭参与,发挥家庭潜能,并给予家庭支持。那么以下选项中关于该理念的表述不全面的是()。

题型:单项选择题

在儿童社会工作的理论中,属于儿童心理学范畴的是()。

题型:多项选择题

以家庭为中心方法的主要实务内容的第五个环节为家庭工作团队需要定期召开会议,讨论计划落实情况,评估服务效果,以促进及时改善和恢复儿童的安全成长环境。这个环节结束的标志性成果主要显示为()。

题型:多项选择题

对儿童有重要影响的社会因素包括()。

题型:多项选择题