单项选择题()是从经济角度综合评价培训项目的好坏。

A.收益评估法
B.投资回报率
C.绩效评估法
D.内省法


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1.单项选择题()用于了解学员已掌握的知识。

A.操作性测验
B.笔试法
C.内省法
D.行为观察法

2.单项选择题()具有详细的评估方案,使评估更有信度。

A.总结性评估
B.建设性评估
C.正式评估
D.定量评估

3.单项选择题目前,国内大多数企业采用()

A.定量评估方法
B.定性评估方法
C.正式评估
D.非正式评估

4.单项选择题()不会给受训者造成太大压力,可以更真实反映出培训对象的态度变化。

A.非正式评估
B.正式评估
C.总结性评估
D.建设性评估

5.单项选择题()能提供有关培训师、设施或学习环境对员工学习的阻碍程度信息。

A.认知成果评估
B.技能成果评估
C.绩效成果评估
D.反应成果评估

6.单项选择题()是培训效果评估最常见的定量分析方法。

A.投资回报率
B.资本收益率
C.成本分析法
D.绩效统计法

7.单项选择题()是情感成果的一种具体类型。

A.绩效成果
B.反应成果
C.技能成果
D.认知成果

8.单项选择题培训的技能成果可采用()方法进行评判。

A.问卷调查
B.笔试
C.现场观察
D.定量评估

9.单项选择题()是指在对培训成果进行评估师,采集其测量结果的难易程度。

A.实用性
B.区分度
C.可行性
D.有效性

10.单项选择题可以直接反映培训的效果是()。

A.学习评估
B.反应评估
C.结粜评估
D.行为评估

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外部培训具体应包括()。

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如何制定企业培训计划?

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[综合分析题]RB制造公司是一家位于华中某省的皮鞋制造公司,拥有近400名工人。大约在一年前,公司因产品有过多的缺陷而失去了两个较大的客户。RB公司领导研究了这个问题之后,一致认为:公司的基本工程技术方面还是很可靠的,问题出在生产线上的工人,质量检查员以及管理部门的疏忽大意、缺乏质量管理意识。于是公司决定通过开设一套质量管理课程来解决这个问题。质量管理课程的授课时间被安排在工作时间之后,每周五晚上7:00-9:00,历时10周,公司不付给来听课的员工额外的薪水,员工可以自愿听课,但是公司的主管表示,如果一名员工积极地参加培训,那么这个事实将被记录到他的个人档案里,以后在涉及加薪或提职时,公司将予以考虑。课程由质量监控部门的李工程师主讲。主要包括各种讲座,有时还会放映有关质量管理的录像片,并进行一些专题讲座,内容包括质量管理的必要性,影响质量的客观条件,质量检验标准,检查的程序和方法,抽样检查以及程序控制等。公司所有对此感兴趣的员工,包括监管人员,都可以去听课。课程刚开始时,听课人数平均60人左右。在课程快要结束时,听课人数已经下降到30人左右。而且,因为课程是安排在周五的晚上,所以听课的人员都显得心不在焉,有一部分离家远的人员课听到一半就提前回家了。在总结这一课程培训的时候,人力资源部经理评论说:"李工程师的课讲得不错,内容充实,知识系统,而且他很幽默,使得培训引人入胜。听课人数的减少并不是他的过错。"请回答下列问题:(1)您认为这次培训在组织和管理上有哪些不合理的地方?(2)如果您是RB公司的人力资源部经理,您会怎样安排这个培训项目?

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培训后问卷调查的步骤包括()。

题型:多项选择题