A.个案研究法是通过选取若干具有代表性的典型人物、事件或岗位的绩效特征进行分析研究，确定绩效考评指标和考评要素体系
B.个案研究可分为典型人物研究和典型资料研究两种形式
C.典型资料研究就是以典型人物或事件的文字资料为直接研究对象，通过对这些材料的总结分析，归纳出绩效考评要素体系
D.选择典型人物和资料时，必须选择成功的典型人物和资料，不能选择失败的典型人物和资料
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A.各维度的权重数值不能公开
B.考评结果只有企业高层领导知道
C.下级不能获知上级对自己的评价结果
D.上级不应知道每个下级对自己的评分
A.缩短考核周期
B.增加人力、物力
C.设置更为全面的指标
D.由跟踪"正确率"指标转为跟踪"错误率"指标
A.财务、客户、内部流程、学习与成长
B.财务、美誉度、内部流程、适应能力
C.战略、客户、内部流程、学习与成长
D.战略、美誉度、内部流程、适应能力
A.连乘积法
B.系数相乘法
C.简单相加法
D.算术平均法
A.①②③④
B.③①②④
C.①③②④
D.②③①④
A.市场占有率
B.销售利润率
C.新聘员工离职率
D.管理成本增长率
A.了解全面资料
B.掌握近期信息
C.科学系统的考评评价
D.以近期信息代替全期信息
A.有效性
B.全面性
C.经济性
D.准确性
A.苛严误差
B.个人偏见
C.中间倾向
D.宽厚误差
A.绩效考核
B.人员培训
C.人员福利
D.人员激励
最新试题
绩效管理评估指标有（）。
常见的考评尺度主要包括（）。
属于审核关键绩效指标要点的有（）
考评者培训的时间适合在（）。
头脑风暴法应该遵循的基本原则包括（）。（2012年11月二级真题）
KPI的标准水平可作出的区分是（）。
为了对员工进行有效的辅导，管理者应选择的绩效辅导时机是（）。
基于绩效考评结果的薪酬变动主要表现在（）。
采用总体评价法对企业绩效管理系统进行评价时，应从（）内容入手进行调查研究与分析。
绩效考评和培训系统的联系，主要体现在培训的（）