A.无为而治
B.大同社会
C.天人合一
D.和衷共济
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A.深入了解事情的情况,鼓励张女士作出决定
B.为了孩子的利益,反对张女士再婚
C.让张女士先散心,把事情放一段再说
D.为了张女士的幸福,支持张女士再婚
A.中级目标
B.工具性目标
C.终极目标
D.具体目标
A.互助仁慈
B.尊老爱幼
C.儒家伦理
D.扶贫济困
A.自我决定
B.知情同意
C.认同
D.接纳尊重
A.社会工作的价值观是在各国不同文化下发展的,所以无法相互借鉴
B.当代中国的社会工作价值观和专业伦理已经成熟
C.中国人的价值观和伦理要素和西方社会的价值体系完全冲突
D.价值观和专业伦理是社会工作实践的核心指南
A.现实需要和未来发展相结合
B.本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合
C.专业实践与政治实践互不冲突
D.专业教育与专业实践相结合
A.尊重
B.利益冲突与争议的处置
C.教育与培训
D.督导
A.尊重服务对象的自我决定
B.使服务对象知情同意
C.具有文化敏感性
D.保护服务对象的隐私和保密性
A.保护生命原则
B.真诚原则
C.自由自主原则
D.最小伤害原则
A.保护生命原则
B.差别平等原则
C.自由自主原则
D.最小伤害原则
最新试题
作为一名专业社会工作者,必须遵守以下准则()。
社会工作者要与服务对象适当交心,在交流过程中可以向服务对象适当袒露心迹,分享自己的生命故事、人生经验等,进而实现以生命影响生命的目标。这体现了社会工作伦理难题处理的()原则。
在中国社会中,()深刻影响了中国人的福利观念。
社会工作者对服务对象负有不可推卸的伦理责任,实践活动必须以服务对象的利益为出发点,专业服务要注重体现尊重、守密和公平。具体表现在()。
小王被确诊为艾滋病病毒感染者后,很少与人往来。最近,备受折磨的小王主动找到社会工作者老李,希望老李协助他有尊严地离开这个世界。小王在诉说中情绪激动,老李始终认真倾听小王的诉求,耐心疏导小王的情绪。在此过程中,老李践行的专业价值观是()。
社会工作者小丁在一次个案会谈中了解到他的服务对象老王是当地教育部门的一名工作人员。小丁的侄女今年要上小学,小丁想找老王帮忙,让侄女上一所好学校,但他也深知如果让老王帮忙会违背社会工作专业伦理。这个案例中,小丁面临的伦理困境有()。
社会工作的核心目标是促进社会福祉的发展和促进社会进步,因此,社会工作者的职责和专业实践始终对社会有着不可推卸的责任和道义承担。具体表现在()。
小刚告诉社会工作者小王,因与同学打架,学校打算处分他,小王耐心地倾听了事情的经过。为了了解全面情况,在获得小刚认可后,小王与其班主任进行沟通。小王的做法体现了社会工作价值观的()原则。
在处理问题时,社会工作者有义务为服务对象提供必要的信息并征得服务对象的同意,这体现了社会工作者对服务对象的()伦理责任。
金融危机导致经济下滑,出口贸易下降,许多工厂倒闭。失业民工纷纷回到家乡谋生。负责农村社会工作的周某,把募捐来的有限物品分发给生活难以维持的民工。村子里原来的贫困户对此不满,觉得回乡的民工获得了优先服务的机会。周某便召开大会,向所有村民解释。上述过程中周某体现了社会工作伦理中的()原则。