多项选择题以下对马斯洛的需要层次论表述正确的是()。
A.只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要
B.最占优势的需要将支配一个人的意识和行为
C.高级需要出现之后,低级需要仍然存在,但对行为的影响减弱了
D.低级需要是人与动物共有的,而高级需要则是人类所特有的
E.马斯洛并不强调需要层次的顺序
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1.单项选择题在婴幼儿阶段,拥有()的婴儿往往有更多的探索行为。
A.自我意识
B.语言能力
C.安全心理
D.安全型依恋
2.单项选择题小王和小章结婚两年后,有了一个可爱的儿子。可是小王最近却烦闷不已,他一回到家听到孩子的哭声就觉得想逃避,他时常想二人世界的时光是多么好。小王面临的主要问题是()。
A.角色转换问题
B.工作歧视问题
C.婚姻调适问题
D.孩子养育问题
3.单项选择题()认为,行动与环境是不断地处于相互建构之中的。
A.常人方法学
B.行为主义理论
C.符号互动论
D.社会学习理论
4.单项选择题一个孩子听到大人说"明天要下雨"、"下雨的时候就刮风",就对家长说"明天要刮风"。根据皮亚杰的认知发展阶段论,这个孩子处于认知发展的()。
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.形式运算阶段
D.前运算阶段
5.单项选择题小王下岗在家,压抑痛苦,整天抽烟、喝酒。按照弗洛伊德精神分析理论,小王的行为退行至他曾停滞的()发展阶段。
A.肛门期
B.潜伏期
C.口唇期
D.生殖期
6.单项选择题小军的父母平日基本不关心他的衣着打扮,对他的学习没有太高要求,对他迷恋网络的行为也不闻不问。这种教养方式属于()。
A.溺爱型
B.民主型
C.支配型
D.放任型
7.单项选择题()导致的童年期创伤会影响个体健康人格的形成。
A.心理因素
B.家庭因素
C.环境因素
D.行为因素
8.单项选择题小明的父母因为工作忙,平时没有时间对他的行为规范提出要求,也不能顾及孩子的情感需求和心理要求,对孩子的态度更大程度上是漠视。这种家庭教养模式属于()。
A.放任型
B.支配型
C.专制型
D.娇纵型
9.单项选择题小海四岁时父母离异,被寄养在叔叔婶婶家里,他在上小学后表现出学习习惯差,上课思想经常开小差,与其他同学关系很差,并且喜欢打架。不管叔叔、婶婶、老师怎样耐心教育或是严肃批评,他都显得很麻木,教育效果低,注意力集中时间很短暂,自己管不住自己。按照行为是否符合正常模式和社会规范的标准,小海的行为是()。
A.习得行为
B.偏差行为
C.反社会行为
D.消极行为
10.单项选择题人的个体发展要经历不同的阶段,每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征。下列关于青少年期发展的说法中,正确的是()。
A.发展同一性
B.建立基本信任
C.实现自我的整合
D.建立亲密关系
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在社区变迁研究中,非常有影响的是:()。
题型:单项选择题
儿童期指的是()这段生长时期。
题型:单项选择题
现代文明社会中普遍的家庭形式是()。
题型:单项选择题
从社会学意义上来说,()指的是长时间、大规模的变化。
题型:单项选择题
()的形成是儿童时期一个非常具有代表性的特征。
题型:单项选择题
()自我评价初步建立并产生性的觉醒。
题型:单项选择题
()主要指的是:老人们快乐、满足、幸福地度过老化这个时期,在生理、心理和社会等方面都感到相对适应。
题型:单项选择题
性别问题有很多,最大的性别问题莫过于:()。
题型:单项选择题
()指的是从受孕开始直到出生这段成长时期。
题型:单项选择题
()是由卡明和亨利于1961年在《逐渐衰老》一书中率先提出的。
题型:单项选择题