A.社会环境关系
B.社会交往关系
C.社会资源关系
D.社会发展关系
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A.适应社会环境的基本能力
B.处理困境的基本能力
C.与社会环境相互促进的能力
D.运用环境资源的能力
A.社区环境
B.家庭环境
C.群体环境
D.社会环境
A.运用周围环境资源的能力
B.运用社区环境资源的能力
C.解决周围环境问题的能力
D.解决社区环境问题的能力
A.社区工作方法
B.小组工作方法
C.个案工作方法
D.行政工作方法
A.社会环境
B.社会资源
C.社会发展
D.社会功能
A.自我披露
B.对质
C.忠告
D.建议
A.事实
B.心理
C.推断
D.描述
A.提供信息
B.自我披露
C.对质
D.忠告
A.了解张某的求助愿望
B.建立专业服务关系
C.鼓励求助对象积极面对改变
D.收集张某的相关资料
A.转介阶段
B.结案阶段
C.评估阶段
D.跟踪服务阶段
最新试题
关于危机介入模式的说法不正确的有()。
天性乐观的老马突然自杀身亡,同事们十分震惊和悲伤。社会工作者对老马的同事进行团体辅导,协助他们表达对死者的怀念,并建议不要过度猜疑死因。社会工作者在这场危机介入中遵循的原则是()。
个案会谈是指社会工作者与服务对象之间的会面和专业的谈话,又称为个案面谈,会谈类型有以下几种()。
社会个案工作需要帮助服务对象协调适应社会环境的状况,首先是要恢复个人或者家庭()的社会功能。
小文是一位单亲妈妈,独自带着一个三岁女儿生活,现在下岗在家,生活很困难。社会工作者征询了小文的意见,帮助她联系工作,并且帮她向其所在社区申请困难补助,并联系幼儿园减免小文女儿的学费。社会工作者在上述过程中运用的个案管理实施原则包括()。
一个学生向社会工作者抱怨说:"这算什么,我花了整整一个星期写的报告,只得到乙,而小王临时东拼西凑的居然得到了甲,你说老师是怎么当的呢?简直没有标准啊!"以下回应运用了同理心技巧的是()。
社会工作者小张在与某服务对象面谈时,了解到他因为几科考试不及格,就认为自己天生很笨。如果运用理性情绪治疗模式,小张应该让服务对象()。
小强从小活泼好动,升入中学后经常与一群无心学习的朋友混在一起,打架滋事。社会工作者在辅导小强的过程中,细心聆听,不妄下判断。当小强情绪激动时,加以安慰,理解其感受,并鼓励他尝试新事物,结识新朋友。社会[作者采用的个案工作模式是()。
社会工作者针对某社交障碍患者开展的个案服务工作历时半年,取得比较好的效果,社会工作机构需要对服务的影响进行考核,可以运用的考核评估方式有()。
为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束,社会工作者应当()。