A.安置和引导工作人员
B.工作计划和分配
C.工作授权、协调和沟通
D.工作总结和评估
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A.支持性
B.教育性
C.行政性
D.咨询性
A.服务对象
B.社会问题
C.工作过程
D.工作者本身
A.知识上
B.技术上
C.行政上
D.咨询上
A.教育性督导
B.功能性督导
C.支持性督导
D.行政性督导
A.教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助
B.教育性督导强调团体会谈,支持性督导强调个别会谈
C.教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长
D.教育性督导强调工作监督、总结和评估,支持性督导强调工作授权、协调与沟通
A.进行工作授权
B.鼓励被督导者参与机构政策规划
C.安排被督导者的服务工作
D.阅读书面记录和统计报告,听取口头汇报
A.训练式督导
B.管理式督导
C.师徒式督导
D.行政式督导
A.训练式督导
B.管理式督导
C.师徒式督导
D.咨询式督导
A.管理式督导
B.师徒式督导
C.训练式督导
D.咨询式督导
A.管理式督导
B.师徒式督导
C.训练式督导
D.咨询式督导
最新试题
社会工作督导的对象主要包括()。
下列关于同事督导技巧的说法中,表述正确的是()。
小李是某机构的社会工作者,在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者。于是,他们经常聚会,每次聚会由团队成员自愿轮流主持,讨论工作中遇到的疑难个案。这种督导方式是()。
以下属于教育性督导内容的有()。
社会工作督导是一个提升社会工作效能的过程,其根本目标是()。
社会工作督导的原则有()。
社会工作者小林向督导老刘求助,表示在服务过程中有强烈的挫折感,反复诉说服务对象的不合作影响到了服务效果,询问应如何获得服务对象的合作。老刘想了解更多相关情况,适当的回应是()。
下列人员中,属于社会工作督导的对象的是()。
社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中,让其负责入户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验,在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧,包括不时轻轻接触老人的手和肩膀,表达肯定和关怀;说话时语速要慢,语调平缓,句子简单直接;发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关()的知识。
具有"上司与下属"关系的督导类型是()。