A.倾向因素
B.诱发因素
C.激励因素
D.强化因素
E.促成因素
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A.社会诊断
B.行为诊断
C.环境诊断
D.流行病学诊断
E.管理与政策诊断
A.刚刚形成的行为
B.社会不赞成的行为
C.正处于发展时期的行为
D.既往无成功改变实例的行为
E.与文化传统关系不大的行为
A.出院后慢性疾病患者长期健康指导
B.指导继续用药和定期复查等注意事项
C.为患者讲解探视制度
D.提供疾病病因、治疗、并发症等知识
E.在报刊、杂志上开辟专题栏目
A.候诊教育
B.随诊教育
C.出院教育
D.咨询教育
E.健康教育处方
A.有效性、可行性
B.有效性、方便性
C.重要性、可行性
D.重要性、有效性
E.重要性、方便性
A.who,what,when
B.what,when,why
C.who,what,which
D.what,when,where
E.when,where,which
A.向与会者表示感谢
B.明确讨论目的和主题
C.鼓励发言、形成气氛
D.生动有趣、设置悬念
E.邀请与会者进行自我介绍
A.讨论开场
B.引起兴趣
C.打破僵局
D.建立融洽关系
E.引出讨论问题
A.体态语言、仪表形象、同类语言
B.体态语言、仪表形象、辅助发音
C.体态语言、面部表情、同类语言
D.动态语言、仪表形象、同类语言
E.动态语言、面部表情、辅助发音
A.模糊性反馈
B.直接性反馈
C.间接性反馈
D.肯定性反馈
E.否定性反馈
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糖尿病患者跟随电视录像学习做无糖食品,这种行为属于()
规定行为的获得多来自()
人们在装修房子时选购绿色环保建材以减少室内空气污染,属于一种()
目标人群某一疾病对自身易感性的认识属于()
属于社会环境诊断内容的是()
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