A.选择因素
B.回归因素
C.时间因素
D.霍桑效应
E.测试因素
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A.安排在危重病房
B.安排在普通病房
C.安排在隔离病房
D.安排在心电监护室
E.安排在处置室
A.安排在危重病房
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E.安排在处置室
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E.安排在处置室
A.3
B.5
C.6
D.1
E.50
A.3
B.5
C.6
D.1
E.50
A.3
B.5
C.6
D.1
E.50
A.仰卧位
B.俯卧位
C.直立位或坐卧位
D.右侧卧位
E.左侧卧位
A.仰卧位
B.俯卧位
C.直立位或坐卧位
D.右侧卧位
E.左侧卧位
A.仰卧位
B.俯卧位
C.直立位或坐卧位
D.右侧卧位
E.左侧卧位
最新试题
患者,男,20岁。同宿舍同学感染肺结核使其感到害怕,并在日常生活中保持充足睡眠和适量的体育锻炼。他的这种行为属于()。
患者,男,48岁。头晕、头痛1周,以“高血压”收入院。测血压180/100mmHg,责任护士对患者及其家属进行高血压饮食、药物治疗的健康宣教,健康教育类型属于()。
不属于隔离对象的是()。
患者,男,50岁。因火灾致大面积烧伤入院,安置在隔离病房,错误的护理措施是()。
耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的感染途径主要是()。
属中度危险性的医用物品是()。
办公室只有一台计算机,甲乙二人都想在同一天使用。经过协商,甲在上午用,乙在下午用。这种解决冲突的方法是()。
常用的质量评价统计方法不包括()。
“条条大路通罗马”说明达成目标有多种途径,这句话对于沟通的启示是()。
根据双因素理论,管理者为了提高护士对护理工作的满意度,激发正性情绪,最适宜采取的措施是()。