A.计划
B.分析
C.执行
D.检查
E.处理
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A.目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突
B.建设性冲突、破坏性冲突
C.个人冲突、人际冲突、群体冲突
D.人际冲突、群体冲突、组织间冲突
E.积极性冲突、消极性冲突
A.目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突
B.建设性冲突、破坏性冲突
C.个人冲突、人际冲突、群体冲突
D.人际冲突、群体冲突、组织间冲突
E.积极性冲突、消极性冲突
A.目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突
B.建设性冲突、破坏性冲突
C.个人冲突、人际冲突、群体冲突
D.人际冲突、群体冲突、组织间冲突
E.积极性冲突、消极性冲突
A.基础质量评价
B.行为过程评价
C.环节质量评价
D.基本素质评价
E.结果质量评价
A.基础质量评价
B.行为过程评价
C.环节质量评价
D.基本素质评价
E.结果质量评价
A.基础质量控制
B.环节质量控制
C.过程质量控制
D.结果质量控制
E.终末质量控制
A.技术控制、质量控制、资金控制、人力资源控制
B.日常控制、定期控制
C.专题控制、专项控制、全面控制
D.间接控制、直接控制
E.前馈控制、同期控制、反馈控制
最新试题
造成患者轻度伤残、器官组织损伤导致一般功能障碍的医疗事故的级别是()
用来检查质量波动是否处于控制状态的画有控制界限的目表是()
按控制的业务范围不同,控制可以分为()
由高级人才、中级人才和初级人才按适当比例构成,比例是"金字塔形"的是()
护理管理者要结合专业特点,借鉴一些先进的管理方法()
根据影响划分,冲突可以分为()
按控制内容的覆盖面不同,控制可以分为()
按管理者控制和改进工作的方式不同,控制可以分为()
改变护理管理者权责利不统一,有职无权或权责不对等的现象()
依据纠正偏差措施的作用环节不同,控制可以分为()