A.改善患者自知力的训练
B.注意力训练
C.抽象思维能力训练
D.提高觉醒能力的训练
E.作业治疗
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A.用于意识障碍的患者
B.用于植物状态的患者
C.训练方法以感觉刺激为主
D.可进行体位变化的训练,坐、起立床站立等
E.用于意识清醒的患者
A.拧毛巾
B.刷牙、梳头
C.刷手
D.剃须
E.洗澡
A.先穿左侧袖
B.先穿右侧袖
C.穿套头衫时用右手帮助提领口从头上套下
D.脱衣时顺序和穿衣时相同
E.脱衣时顺序和穿衣时相反
A.治疗目标
B.治疗项目
C.作业的强度
D.实施的频度
E.完成制定的作业所需要的时间
A.不穿套头衫
B.不穿系带鞋
C.上衣不用扣子
D.上衣不用拉链
E.裤子不用腰带
A.日间1次/3小时,夜间1次/3小时
B.日间1次/2小时,夜间1次/2小时
C.日间1次/3小时,夜间1次/2小时
D.日间1次/2小时,夜间1次/3小时
E.交替采取仰卧位、左右侧卧位
A.可以改善呼吸功能
B.可以防止产生压疮
C.可以促进血液循环
D.可以改变对血管的压力
E.可以防止静脉血栓形成
A.缺血性卒中
B.出血性卒中
C.癫痫大发作
D.消化道出血
E.TIA
A.不同伤病患者的卧床体位有不同的要求
B.保持良好功能位
C.防止肢体挛缩畸形
D.防止不良体位对疾病恢复的不利影响
E.不同伤病患者的卧床体位相同
A.联系时要引起一定的肌肉疲劳
B.等长练习有角度特异性,宜用多角度等长练习
C.渐进抗阻训练时,应大负荷少重复
D.向心和离心练习对改善日常运动能力有关
E.等速练习时,高速运动时更利于肌力增长