A.趣味性弱
B.介入时机较晚,患者主动参与
C.介入时机较早,患者主动参与
D.介入时机较晚,患者主动参与为主、被动为辅
E.介入时机较早,患者主动参与为主、被动为辅
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.适应环境
B.增强手的灵活性
C.提高感知、认知功能
D.改善情绪、调整心理状态
E.消炎、镇痛、解痉、改善血液循环
A.改善机体平衡
B.增加肌力,增加关节活动范围
C.增强和改善运动的协调性
D.改善情绪、调整心理状态
E.消炎、镇痛、解痉、改善血液循环
A.医疗体操
B.日常活动
C.理疗
D.各种器械训练
E.神经肌肉促进技术
A.环境调整
B.日常活动
C.辅助器具
D.各种器械训练
E.治疗师与患者的关系
A.趣味性强
B.治疗重点是增强手的灵活性
C.治疗范围为躯体和心理功能障碍
D.治疗目标使患者运动功能发挥最大能力
E.治疗目标使患者生活适应力发挥最大潜能
A.趣味性强
B.治疗范围为躯体功能障碍
C.治疗范围为心理功能障碍
D.治疗目标使患者运动功能发挥最大能力
E.治疗目标使患者生活适应力发挥最大潜能
A.注意对全身功能的影响
B.根据患者的愿望和兴趣选择作业活动
C.选择患者能完成60%以上的作业活动
D.选择作业治疗的内容和方法需与治疗目标相一致
E.作业治疗的选择需与患者所处的环境条件相结合
A.生活
B.工作
C.生产劳动
D.行为疗法
E.社会交往
A.提高伤、病、残者生存质量
B.应用有目的、经过选择的作业活动
C.不对心理功能障碍者进行治疗和训练
D.对躯体功能障碍者进行治疗和训练
E.恢复或改善其生活自理能力、学习和劳动能力
A.认知功能
B.能比较熟练地操纵轮椅
C.电动轮椅适合于四肢瘫痪者,至少有一侧上肢功能正常
D.电动轮椅适合于四肢瘫痪者,上肢缺乏必要的轮圈推动能力者
E.电动轮椅适合至少有一侧上肢功能正常
最新试题
“运动再学习不只是在治疗室学习,要考虑学习的转移和坚持,要创造良好的学习环境,并要亲属和有关人员参与才能达到目的”属于()
“当头转向一侧时,出现同侧上下肢伸展和对侧上下肢屈曲反射”属于()
PNF技术中“在运动模式内,给予较强肌群动作最大的刺激,可引起较弱运动肌群的收缩”属于()
“从头到尾,由近端到远端”属于PNF技术原则的哪一项()
PNF技术中“当主缩肌收缩,拮抗肌会自动放松”属于()
“开始出现共同运动”属于Brunnstrom分级()
“上部躯体对骨盆的位置发生变动时所出现的肢体肌张力变化”属于()
“在本体感觉刺激的同时可增加其他感觉的刺激”属于PNF技术原则的哪一项()
“仅有极细微的手指屈曲”属于脑卒中后Brunnstrom()
“上肢以分离运动为主,痉挛明显减弱”属于Brunnstrom脑卒中恢复六阶段之阶段()