A.学习态度
B.学习方法
C.旷课时数
D.听课效果
E.课外时间利用率
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A.某州所有登记的选民
B.某工厂生产的所有电视机
C.某一邮购业务公司处理的所有定单
D.所有打人某一地方警察局的紧急电话
E.某有限公司在5月17日第二个轮班中制造的所有部件
A.大量观察法
B.统计分组法
C.综合指标法
D.统计推断法
E.统计模型法
A.统计信息职能
B.统计咨询职能
C.统计监督职能
D.统计决策职能
E.统计协调职能
A.社会性
B.数量性
C.总体性
D.同质性
E.变异性
A.数量多少
B.质量多少
C.各种现象之问的数量关系
D.各种现象之问的质量关系
E.质量互变的界限
A.统计搜集
B.统计整理
C.统计预测
D.统计决策
E.统计分析
A.反映的总体数量特征的性质不同
B.数量大小不同
C.统计单位不同
D.使用领域不同
A.二者是固定不变的
B.总体是总体单位数量标志的总和
C.总体只是由存在数量标志的总体单位构成的
D.总体与总体单位在一定条件下是可以变换的
A.只能有一个标志
B.只能有一个统计指标
C.可以有多个标志
D.可以有多个统计指标
A.都是连续型变量
B.都是离散型变量
C.前者是连续型变量、后者是离散型变量
D.前者是离散型变量、后者是连续型变量
最新试题
当抽取的样本不同时,对同一总体回归模型估计的结果也有所不同。()
产量总指数为()。
重点调查中的重点单位虽然数目不多,但它们具有所研究现象的总量在总体总量中占据绝大部分的特点。()
相关分析侧重于考察变量之间相关关系的密切程度,回归分析则侧重于考察变量之间数值变化规律。()
重点调查和典型调查均属于非概率抽样。()
我国的人口普查每十年进行一次,因此它是一种经常性调查方法。()
相关关系不是因果关系。()
在运用实验法获取数据时,实验组和对照组的产生应当是随机的。()
只有当相关系数接近于1时,才能说明两变量之间存在高度相关关系。()
估计线性回归方程中的回归参数β0、β1时,普遍采用的估计准则是最小二乘准则。()