A.引导个体认识到心理发育停滞在某一阶段
B.引导求助者认识滞留的心理和行为特点与现在阶段不相容
C."认识"一词指的就是"认知"的意思
D.认识领悟疗法又称为中国精神分析疗法

A.是由于自我把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的
B.包括压抑、投射、置换等
C.是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾所采取的应对方式
D.是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式

A.本我会不惜改变存在或表达自己的模式，以求自己得到满足
B.抑郁是弗洛伊德确立适应观点的重要概念
C.焦虑分为现实性焦虑、神经症性焦虑、道德性焦虑
D.正常人也会使用自我防御机制

A.一切心理动力来源于人类的性本能
B.力比多不是个体唯一的心理动力
C.自我保存本能是个体唯一的心理动力
D.自我保存和种族延续两种本能同时成为心理动力

A.超我是代表良心或道德力量的人格结构
B.超我的活动遵循快乐原则
C.超我在较大程度上依赖于自我教育的影响
D.超我在较大程度上依赖于父母教育的影响

A.按照现实原则而起作用的人格结构
B.自我的活动遵循道德原则行事
C.履行适应环境和个体保存的功能
D.自我是本我与外界关系的调节者

A.追求生物本能欲望
B.遵循快乐原则
C.要求毫无约束地寻求肉体快感
D.履行适应环境和个体保存的功能

A."过失心理学"
B."性学三论"
C."梦"
D."神经病通论"

A.支撑该职业行为的学科理论和操作程序是否科学
B.国家机关是否将此纳入社会保险项目
C.该职业的管理、服务体系是否达到标准化水平
D.执业人员的能力是否达标

A.心理咨询已经开始职业化
B.各项管理措施已经完善
C.心理咨询工作在相当程度上得到社会的认可
D.对心理咨询的需求与咨询力量存在差距