A.服装整齐、姿态端正，表情平和，扫视对方的眼神和表情
B.服装整洁，姿态随便，表情欢快，专注对方的眼神和表情
C.服装整齐，姿态端正，和颜悦色，视线不离开对方
D.服饰整洁，姿态随便，愁眉苦脸，不看对方的眼睛

A.求助者不善于掌握语言交流的技巧
B.求助者对咨询师谈话内容缺乏理解
C.咨询师对求助者心理障碍缺乏理解
D.求助者对咨询师所提问题缺乏理解

A.心理咨询员时刻保守求助者的秘密
B.求助者对于泄密有诉诸法律的权利
C.不必反复向求助者说明保密原则
D.求助者的所有情况均在保密之列

A.恰当的给予评价可以增加求助者的信任感
B.只有在取得信息时才可中断求助者的谈话
C.即使听不懂谈话内容也要表现出很感兴起
D.只有持非评判性态度才能使对方无所顾忌

A.交谈中一般不做笔录和录音
B.即使对方同意也不可做录像
C.谈话信息依靠临场记忆整理
D.征得求助者同意后可做笔录

A.神经症者常常有强烈的求治愿望
B.由家属陪同者求治的愿望不强烈
C.神经症儿童反复向家长诉说痛苦
D.重性精神病的患者很少主动求医

A.自然随意地倾听，不要随便打断
B.全神贯注地倾听，给予恰当评论
C.自然随意地倾听，给予恰当评论
D.全神贯注地倾听，不要随便打断

A.情绪和情感表现
B.自控能力和言行
C.职业和法律意识
D.考勤和工作动机

A.逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量
B.选择有效测评工具对求助者问题进行质量系统控制
C.逐个使用国际通用自诊断及鉴别诊断标准进行衡量
D.逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量

A.咨询师决定实施测验与否需要经过求助者的同意
B.必要时不必征得上级咨询师的同意即可施测
C.针对不同的心理问题没有必要选择不同的测验题目
D.不必说明进行测验和选择某测量手段的原因