A.当求助者发生意外时,如想自杀或者突受精神创伤的时候,咨询师给予帮助的情况
B.涉及健康人的教育培养问题
C.包括职业选择、家庭关系、恋爱、以及子女教育问题
D.通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.鉴别性会谈
B.治疗性会谈
C.咨询性会谈
D.危机性会谈
A.摄入性会谈
B.鉴别性会谈
C.治疗性会谈
D.咨询性会谈
A.性质
B.程度
C.统计
D.原因
A.非评判性的
B.同情性的
C.羡慕性的
D.指导性的
A.安慰比鼓励
B.激励比同情
C.指导比倾听
D.倾听比指导
A.心理测查
B.精神分析
C.会谈法
D.观察法
A.会谈中说比听更重要
B.持一种评论性的态度
C.对求助者的会谈内容进行区分和鉴别
D.以主动指导为主
A.今天的主题谈得差不多了,你看我们是不是就谈到这里
B.今天的内容还没谈完,我们再延长十分钟吧
C.你觉得我们是不是可以在这里停下来
D.谢谢您的来访和对我们的信任,以后有什么问题,希望再联系,谢谢
A.逻辑
B.统计
C.项目
D.量表
A.强行迫使求助者停止会谈
B.替他倒杯水
C.请他拿一件东西
D.建议他换一个地方继续谈
最新试题
谈话中应把握的要点是()。
在咨询过程中,需要了解求助者目前的()。
会谈中需要注意的事项是()。
整理求助者的精神状态信息时,需要关注()。
心理诊断这一概念就内涵方面都是以()来获取临床资料,并通过对资料的分析对当事人的心理状态和个性特征作出判断。
下列对求助者心理问题产生原因进行的分析正确的是()。
应收集的求助者的人口学资料包括()。
如何理解精神活动的内在协调一致性()。
对心理诊断的科学性描述正确的是()。
判断求助者的问题是否属于心理咨询工作范围的方法有()。