A.是否经历较强烈的现实性刺激
B.内心的冲突是否属于道德性质
C.心身及社会功能是否受到影响
D.是否存在着器质性的病变基础
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A.依上级咨询师诊断的结果进行谈话
B.根据临床诊断的结果分析进行谈话
C.根据咨询员观察到的疑点进行谈话
D.依咨询员主动提出的内容进行谈话
A.耐心专注的听其叙述
B.为其保守秘密
C.回答问题准确谨慎
D.咨询时间在30-60分钟
A.孩子学习状况到底如何
B.孩子的老师是不是有问题
C.夫妻之间的关系如何
D.丈夫是否有外遇
A.不扩大化
B.立即报告有关人员
C.鼓励自己讲出
D.批评教育
A.在没有重大外界变革的情况下,一般不易改变
B.在存在重大外界变革的情况下,一般不易改变
C.在没有重大外界变革的情况下,可能发生改变
D.在存在重大外界变革的情况下,可能发生改变
A.人的行为只要在量与质方面和外部刺激保持一致,则必然正常
B.人在行为上只要是超越了均数水平,就表明精神必然是异常的
C.任何正常的心理活动和行为,在形式和内容上必与客观环境一致
D.人的精神或行为只要与外界环境失去统一,必然不能被人理解
A.为深入地了解对方,应尽量多做心理测验
B.使用心理测验的目的不一定只为诊断
C.特殊情况下可打破操作规定实施测验
D.有时依据心理测验结果可以给出诊断
A.对方自我探索过多
B.对求助者毫无益处
C.谈话内容过于具体
D.常使谈话陷入僵局
A.可减少双方共同探索的主动性
B.可造成对方的依赖和责任转移
C.容易使求助者产生防卫心理
D.可产生不准确的信息而延误确诊
A.咨询师通过暗示转换话题
B.经由中介转换出新的话题
C.咨询师直接建议转换话题
D.由原来话题引申出新话题