A.爸爸希望我勇敢,尝试去做一些不敢做但应做的事情。
B.爸爸希望我多练习,自己的大字、写作水平就上去了。
C.爸爸希望我珍惜时间,尽快去做些有意义的事情。
D.爸爸希望我要持之以恒,才能做成大事。
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A.爸爸的花儿落了,我也小学毕业了。
B.爸爸的花儿落了,我也要辍学在家做事了。
C.爸爸去世了,我要承担起家里更多的事情了。
D.爸爸去世了,我再也没有童年的快乐了。
A.爸爸为了一家人,工作没日没夜,辛劳所致。
B.叔叔被日本人害死了,爸爸情急所致。
C.爸爸得了急症。
D.爸爸长时间生病卧床。
A.勇敢
B.善良
C.聪慧
D.勤奋
A.同情
B.冷漠
C.可怜
D.愉快
A.惠安馆
B.我们看海去
C.兰姨娘
D.驴打滚儿
A.英子帮助秀贞和妞儿相认之后,为了帮助秀贞,英子还偷偷从家中偷了母亲的金镯子给他们做盘缠,但两人不幸命丧火车轮下。
B.英子有一次从草丛中捡到并拿出一个小铜佛,在路上被一个路人看到后报案导致草丛中的陌生人被警察逮捕。
C.英子在感觉到了爸爸对兰姨娘的爱慕之后,为妈妈感到不平衡,不希望妈妈受委屈,就巧妙地当起了兰姨娘和德先叔的红娘。
D.英子知道宋妈的儿子溺水而亡、女儿被送人后非常同情宋妈,还陪宋妈到哈德门一带去找她的女儿。当宋妈临离开林家回顺义乡下时还早起找宋妈梳辫子。
A.夹竹桃
B.石榴花
C.白缨花
D.栀子花
A.我们看海去
B.兰姨娘
C.驴打滚儿
D.惠安馆
A.秀贞妈妈
B.宋妈
C.兰姨娘
D.秀贞
A.提西瓜灯逛莲花灯
B.去看电影
C.到三贝子花园玩
D.吃驴打滚儿
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英子把捡到的铜佛送给了一个人,那个人的真实身份是()。
“没关系,我把手表送给小桂子,她有了表就到一定时候回家了。”表现了()
英子的爸爸妈妈一共有四个孩子,分别是()
英子家在那条胡同里第几个门?()
燕燕这两天有点咳嗽,您还是拿鸭儿梨炖冰糖给她吃;英子的毛窝我带回去做,有人上京就给捎了来;珠珠的袜子都该补了。还有,……我看我还是……唉!”宋妈的话没有说完,就不说了。最后一个省略号,宋妈有没有说完的话,根据你对文章内容的理解,你觉得这个地方应该补充上什么话是合适的?()
“我在把一条吊死鬼往瓶里装的时候,忽然想到了妞儿,心里很不安。”指的是什么?()
“我把鼻子顶着金鱼缸向里看,金鱼一边游一边嘴巴一张一张地在喝水,我的嘴也不由得一张一张地在学鱼喝水。有时候金鱼游到我的面前来,隔着一层玻璃,我和鱼鼻子顶牛儿啦!”这段文字表达了英子的哪些特点?()
我想,她是在和我玩“过家家儿”吧?她妈不是说她胡说吗?要是过家家儿,我倒是有一套玩意儿,小手表、小算盘、小铃铛,都可以拿来一起玩。这段话运用了什么表达方式?()
“妞儿的耳朵没有洗干净,边沿上有一道黑泥。我再顺着她的肩膀向下看,手腕上有一条青色的伤痕,我伸手去撩起她的袖口看,她这才惊醒了,吓得一躲闪,随着就转过头来向我难过地笑笑。”这段话表现出了()。
“我的姑娘不归我?你归不归你妈?”是什么句式?()