单项选择题促进健康行为具有5个特点,其中,"行为的强度能理性控制"指的是()
A.有利性
B.规律性
C.和谐性
D.一致性
E.适宜性
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1.单项选择题人类一般通过三种学习方式来发展行为,分别是()
A.无意模仿、有意模仿和刻意模仿
B.无意模仿、有意模仿和强迫模仿
C.自愿模仿、强迫模仿和被动模仿
D.自愿模仿、有意模仿和强迫模仿
E.无意模仿、有意模仿和被动模仿
2.单项选择题在人的整个生命周期中,自主发展阶段的人们开始通过对自己、他人、环境和社会的综合认识,调整自己的行为,这个阶段的年龄一般在()
A.0~3岁内
B.3~12岁内
C.12~13岁起延续至成年
D.成年后,持续终生
E.老年阶段
3.单项选择题婴幼儿在0~3岁的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成,这个阶段在人的整个生命周期中被称为()
A.被动发展阶段
B.主动发展阶段
C.自主发展阶段
D.巩固发展阶段
E.稳定发展阶段
4.单项选择题个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应,称为()
A.反射
B.顺应
C.应对
D.自我控制
E.应激
5.单项选择题通过不断的学习、环境的影响,人类的行为是在不断发展变化的,这是指人类行为的()
A.目的性
B.可塑性
C.差异性
D.主动性
E.被动性
6.单项选择题在行为的5个构成要素中,"人的行为所指向的目标"是指()
A.行为主体
B.行为客体
C.行为环境
D.行为手段
E.行为结果
7.单项选择题健康促进有多个领域,其中"发动社区力量,利用社区资源,增进自我帮助和社会支持,提高解决健康问题的能力"属于健康促进的哪个领域()
A.制定促进健康的公共政策
B.创造支持环境
C.加强社区行动
D.发展个人技能
E.调整卫生服务方向
8.单项选择题世界卫生组织(WHO)提出,在健康促进过程中,应该对健康负责的是()
A.医院
B.社区
C.学校
D.国家
E.个人与社会
9.单项选择题学校健康教育的对象包括()
A.婴幼儿和学龄前儿童
B.中、小学生
C.大学生
D.中、小学生及大学生
E.学龄前儿童,中、小学生及大学生
10.单项选择题健康促进是指()
A.促使人们维护和提高他们自身健康的过程
B.制定健康政策的过程
C.创造支持环境的过程
D.发展个人技能的过程
E.调整卫生方向的过程