A.生活制度
B.发病机制
C.医疗效果
D.病情现状
E.定期复查
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A.注重信息的双向传播
B.适当重复重点内容
C.采取多种教育方法和方式
D.注重教育者的态度
E.教育场所可依医务人员的方便而定
A.教育时间
B.教育场所
C.教育人员
D.教育工具
E.教育效果
A.探视制度
B.所患疾病的病因
C.治疗原则
D.饮食知识
E.定期复查
A.出院教育
B.随诊教育
C.健康教育处方
D.咨询教育
E.候诊教育
A.候诊教育
B.随诊教育
C.咨询教育
D.健康教育处方
E.病房教育
A.防治疾病,促进身心康复
B.提高患者依从性
C.密切医患关系
D.降低医疗成本
E.减少医疗事故
A.时间因素
B.健康教育计划的合理性
C.测试或观察因素
D.回归因素
E.失访
A.形成评价
B.过程评价
C.阶段评价
D.结局评价
E.总结评价
A.总体目标
B.目标人群
C.干预策略
D.干预活动的内容、方法、日程
E.评价计划
A.公平性和合理性原则
B.准确性和时效性原则
C.重要性和有效性原则
D.合理性和可行性原则
E.重要性和时效性原则
最新试题
人们在装修房子时选购绿色环保建材以减少室内空气污染,属于一种()
人类对紧张刺激作出的非特异性反应是()
产生从众行为的是()
个体不断接受新的经验、改变自己行为方式,以适应客观环境的行为称为()
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失恋的小王每当想起以前的女友,就用皮筋用力弹自己的手腕而使自己感到疼痛和厌恶,以至于不愿再想女友,这种方式是()
目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于()
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