A.对身体的自我感觉阶段
B.对自我同一性的意识阶段
C.对自我尊重的意识阶段
D.对自我扩展的意识阶段
E.对自我信任的意识阶段

A.肌肉形态
B.姿势
C.软硬度
D.肢体运动幅度改变
E.关节伸展度

A.嘴唇
B.前臂
C.手掌
D.脚掌
E.眼睑

A.抬头、翻身、坐、爬、站、跑、走、跳跃
B.抬头、翻身、爬、坐、站、走、跑、跳跃
C.抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳跃
D.抬头、翻身、坐、站、爬、跑、走、跳跃
E.抬头、翻身、坐、爬、走、站、跑、跳跃

A.3～6个月
B.6～9个月
C.9～12个月
D.12～18个月
E.15～18个月

A.丘脑、下丘脑
B.下丘脑、苍白球
C.丘脑、苍白球
D.苍白球、新纹状体
E.大脑皮质、新纹状体

A.中枢神经系统
B.骨骼系统
C.循环系统
D.呼吸系统
E.泌尿系统

A.注意是认知过程的开始，分无意注意和有意注意两种形式
B.3岁以前的注意基本属于无意注意
C.3岁以后开始发展有意注意
D.3～4岁时有意注意已稳定
E.5～6岁后儿童能较好控制自己的注意力

A.发育的次序从头逐渐向下肢
B.动作发育上，先抬头，继而抬胸、坐起、站立
C.小儿的活动先臂后手、先腿后脚，躯干的生长先于四肢
D.小儿先是全掌握持，以后才会用手指取物
E.小儿活动时先学会放下、坐下及停步，后才学会抓握、站起、往前走等动作

A.大脑的皮质较薄
B.树突与轴突少而短
C.脑重量较轻
D.神经髓鞘形成不完善
E.脑组织耗氧量大