A.“小小记者” B.“双人排球赛” C.“人际大富翁” D.“进化论”
A.保护参与的学生不受到团体以外其他人的谴责和窥视 B.让团体内的每个学生感受到安全的氛围,愿意真诚分享内心感受 C.能够使团体产生更强的能聚力 D.作保密原则也存在例外的情况
A.这个活动的目的就是要在轻松的音乐背景下,用有趣的方式将团体中的学生分成小组 B.本活动适宜于任意年级的学生。同时也适宜用于任意类型团体训练的任意时期 C.人数不限,30-50人效果最佳 D.本活动的暂停和给出指令应该衔接的很紧