实验设计的基本原则（）。

单项选择题实验设计的基本原则（）。

A.随机化、重复、设置对照
B.随机化、盲法、配对
C.重复、随机化、配对
D.齐同、均衡、随机化
E.随机化、盲法、设置对照

1.单项选择题实验组和对照组必须均衡，唯一不同的是（）。

A.观察指标
B.观察时间
C.实验因素
D.抽样误差
E.系统误差

2.单项选择题实验设计的基本要素是（）。

A.实验因素、实验效应、受试对象
B.实验因素、实验效应、研究人员
C.受试对象、研究人员、实验因素
D.受试对象、干扰因素、实验因素
E.实验因素、实验效应、实验场所

3.单项选择题随机区组设计资料的方差分析中，总变异可以分解为（）。

A.组间变异和组内变异
B.区组变异和组间变异
C.区组变异和组内变异
D.处理组间变异和误差变异
E.处理组间变异、区组间变异和误差变异

4.单项选择题良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少（）。

A.随机误差
B.抽样误差
C.系统误差
D.责任事故
E.测量误差

5.单项选择题实验设计时，受试对象如何分组，可使得组与组之间具有最好的可比性（）。

A.将条件接近的分入一组
B.将条件接近的分入不同组
C.多分几组
D.各组的例数相等
E.将体质弱的分入对照组

6.单项选择题将受试对象随机分配到各处理组中的实验设计方案是（）。

A.配对设计
B.配伍组设计
C.完全随机设计
D.交叉设计
E.析因设计

7.单项选择题在抽样调查中，抽样误差的大小关系为（）。

A.整群抽样>系统抽样>单纯抽样>分层抽样
B.整群抽样>单纯抽样>系统抽样>分层抽样
C.单纯抽样>整群抽样>系统抽样>分层抽样
D.分层抽样>系统抽样>单纯抽样>整群抽样
E.系统抽样>单纯抽样>整群抽样>分层抽样

8.单项选择题欲在学生中调查某种疾病的患病率，从500名学生中随机抽取200名作为调查对象，采用哪种抽取方法（）。

A.教师推荐
B.学生自行商量
C.收齐500名学生证将其打乱，随机抽取200名
D.收齐500名学生证按次序号取前200名
E.自愿报名

9.单项选择题抽样调查是指（）。

A.从总体中随机抽取有代表性的一部分进行调查
B.从总体中任意选择一部分调查
C.从总体中选择典型部分调查
D.选择某一地区进行调查
E.调查总体所包含的每一个个体

10.单项选择题按调查对象的范围，常用调查方法分为（）。

A.普查、抽样调查、病例调查
B.普查、典型调查、队列调查
C.普查、抽样调查、案例调查
D.普查、抽样调查、典型调查
E.普查、抽样调查、队列调查